proteccion civil

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Técnologia de los Llanos
Valle de la Pascua- Estado Guárico













Profesora. Integrantes.
Leida Ruiz Ávila Bianellis . 13850826Arias L. Daniel. 19375757
Brito Ulices. 19068
Palma Belkys. 18895600
Lara Deimar. 21312020Flores Fernando. 19068846


Octubre del 2013
Indice.
Pág.
Introducción………………………………………………………………..….3
Desarrollo:
La Universidad politécnica como nuevo tejido institucional de la Educación universitaria………….……………………………………………..…….4Orientaciones Fundamentales………………………………………..……5-6
Misión y Visión…………………………………………………………….…7-8
Bases legales…………………………………………………………………..9
Rol del nuevo participante universitario………………………………..10-13
Conclusión…………………………………………………………………….14

















Introducción.
La Universidad Politécnica representa un nuevo tejido institucional para la Educación Superior ya que sonUniversidades experimentales en las que se plantea reconvertilos en centros de conocimiento pleno. La idea de transformación a Universidad Politécnica, surge de la necesidad de superar las debilidades y limitaciones de la Educación Superior actual, también es una deuda con la sociedad debido a los altos índice de exclusión.
De igual forma, El Alma Mater es un proyecto integral que pretendeconvertirse en el eje central para la ampliación de nuevas Universidades. Además nace con el propósito de impulsar la transformación de la Educacion Superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de calidad.
Del mismo modo, los Estudiantes deben estar comprometidos con elaprendizaje, debe indagar y promover su espíritu investigativo a través de la observación, exploración y la generación de hipótesis y respuestas parciales a sus preguntas.















La Universidad Politécnica Como Nuevo Tejido Institucional De La Educación Universitaria.
La universidad politécnica representa un nuevo tejido institucional para la educación superior ya que sonuniversidades experimentales en las que se plantea reconvertirlos en centros de conocimiento pleno, por la vía de las agendas de investigación, las transferencias de experiencias cognitivas dirigidas a la resolución de urgentes problemas del país, perfilando una articulación más medular con las demandas sociales y productivas, así como, una articulación más sostenida a las propuestas del Sistema Nacionalde Ciencia, Tecnología e Innovación.
La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la educación superior:
La idea de transformación a universidad politécnica, surge de la necesidad de superar las debilidades y limitaciones de la educación superior actual, también es una deuda con la sociedad debido a los altos índices de exclusión.
Ser universidad politécnica significamultidimensionalidades en ofertas académicas: áreas básicas, ciencias culturales, sociales, salud, deportes. Requiere de articular ideas y propuesta de acción regional para aprender y dar respuestas a todo lo relacionado con su entorno, además implica formar de manera integral e integrada sin perder de vista el nivel de TSU y otras opciones para darle respuesta a la demanda poblacional con la finalidad de...