Proteccion de la infancia

HOJAS INFORMATIVAS SOBRE LA PROTECCIÓN DE LA INFANCIA

¿Qué es la protección de la infancia?
Para UNICEF “protección de la infancia” se refiere a
,
las labores de prevención y respuesta a la violencia, la
explotación y el abuso contra niños y niñas, como por
ejemplo la explotación sexual, la trata, el trabajo infantil
y prácticas tradicionales perniciosas como la mutilación/
excisióngenital de la mujer y el matrimonio adolescente.
Los programas de protección de la infancia de UNICEF
también están dirigidos a los niños y niñas especialmente
vulnerables a esos abusos, como los que no reciben la
supervisión de sus progenitores, han transgredido las
leyes o viven en conflictos armados. En todos los países
se conculca el derecho de la infancia a la protección, un
graveobstáculo, poco reconocido y denunciado, para su
supervivencia y desarrollo, y una violación además de sus
derechos humanos. Los niños y niñas sometidos a la violencia, la explotación, el abuso y el abandono corren peligro de muerte, de sufrir deficiencias físicas y mentales, de
contraer el VIH/SIDA, de tener problemas educativos, de
quedar desplazados, de carecer de vivienda y empleo, y
de no haberpodido adquirir las aptitudes adecuadas para
criar a sus hijos.

Datos y cifras
•  calcula que unos 126 millones de niños y niñas de
Se
5 a 17 años de edad realizan trabajos peligrosos1.
• 
Más de un millón de niños y niñas son detenidos en
todo el mundo por las autoridades policiales2.
•  calcula que en el mundo hay más de 130 millones
Se
de mujeres y niñas a quienes se les hapracticado
alguna forma de mutilación genital3.

CREAR UN AMBIENTE PROTECTOR PARA
LA INFANCIA
La creación de un ambiente protector para la infancia
que ayude a prevenir y responder a la violencia, el abuso y la explotación incluye ocho elementos esenciales:
fortalecer el compromiso y la capacidad del gobierno
de satisfacer el derecho a la protección de la infancia;
fomentar la sanción yaplicación de normas judiciales
adecuadas; contrarrestar las aptitudes, costumbres y
prácticas perjudiciales; promover un debate franco y
abierto sobre estas cuestiones que incluya a los medios de comunicación y los aliados de la sociedad civil;
desarrollar las aptitudes necesarias para la vida práctica,
así como los conocimientos y la participación de niños
y niñas; fomentar la capacidad de lasfamilias y comu-

DERECHOS HUMANOS
La Convención sobre los Derechos del Niño (1989) describe los derechos fundamentales de la infancia, entre
ellos el derecho a la protección contra la explotación
económica y el trabajo perjudicial, contra toda forma de
explotación y abuso sexual, y contra la violencia física y
mental, además de garantizar que los niños y niñas no
serán separados de sufamilia contra su voluntad. Estos
derechos fueron desarrollados de manera más minuciosa posteriormente mediante dos Protocolos Facultativos
de la Convención. Uno de ellos se refiere a la venta de
niños y a la prostitución y pornografía infantil, y el otro a
la participación de los niños en los conflictos armados.

nidades; prestar servicios esenciales de prevención,
recuperación yreintegración, incluidos la salud básica,
educación y protección; y establecer y ejecutar medidas
constantes y eficaces de seguimiento, presentación de
informes y supervisión.

ESTRATEGIAS PARA FORTALECER EL
AMBIENTE PROTECTOR PARA LA INFANCIA
Entre las labores de UNICEF y sus aliados figuran:
•  promoción mundial mediante mecanismos internaLa
cionales de defensa de los derechos humanos
• promoción en el plano nacional y la apertura del
La
diálogo a todos los niveles −gobiernos, comunidades,
familias y los propios niños− para fomentar las actitudes y prácticas que protejan a la infancia
•  inclusión de la infancia en los planes nacionales de
La
desarrollo
• 
Los enfoques basados en el derecho que hagan hincapié en la importancia del conocimiento, la comprensión, la aceptación...