protección

INDICE
INTRODUCCION------------------------------------------------------------------------------- 2
CONTENIDO------------------------------------------------------------------------------------ 3
DESARROLLO:
1.- IGUALDAD Y NO DISCRIMINACION. --------------------------- 4
2.- INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE. 11
3.- EFECTIVIDAD Y PRIORIDAD ABSOLUTA.14
4.- LA PARTICIPACIÓN SOLIDARIA O PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD. 15
CONCLUSIONES------------------------------------------------------------------------------18
BIBLIOGRAFIA---------------------------------------------------------------------------------21ANEXO.----------------------------------------------------------------------------------------- 22










INTRODUCCION

En cuanto al contenido del presente trabajo de investigación tiene por finalidad realizar un análisis de los principios del sistema de protección son los mismos que sustentan la ley en la cual consagra al niño como sujeto de derechos, le da el rol fundamental de la familia, el interéssuperior del niño, la prioridad absoluta y la participación de la sociedad. Todo ello basado en el conjunto de instrumentos que contienes disposiciones idóneas y suficientes que permitir construir un nuevo derecho paraos niños, niñas y adolescentes; propiciar un cambio en las instituciones sociales a fin de activar ese derecho y pasar del reproche individual de la situación del niño a unaconsideración estructural del problema, tomando en consideración que este nuevo derecho, fundamentado en la Doctrina de la Protección Integral debe respetar una serie de principios rectores que son pilares fundamentales: El niño como sujeto de derechos; el interés superior del niño, la prioridad absoluta; la participación y el rol fundamental de la familia en la garantía de los derechos de los niños, niñasy adolescentes, tal como lo consagra la Ley Especial en la materia.










CONTENIDO:

PRINCIPIOS BASICOS DE LA PROTECCION INTEGRAL

1.- IGUALDAD Y NO DISCRIMINACION
2.- INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
3.- EFECTIVIDAD Y PRIORIDAD ABSOLUTA
4.- LA PARTICIPACIÓN SOLIDARIA O PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD.















DESARROLLO

1.- IGUALDAD Y NODISCRIMINACION
El artículo 3° de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, contiene el Principio de Igualdad y no Discriminación. Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños y adolescentes, sin discriminación alguna fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política o deotra índole, posición económica, origen social, ético o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición del niño o adolescente, de sus padres, representantes o responsables, o de sus familiares.

Lo que conlleva esta disposición es a mantener la igualdad de las personas, es decir, prohíbe la discriminación por raza, credo, sexo, posición económica, origen social,discapacidad o enfermedad y ante cualquier eventualidad que pueda atentar contra los mismos, con el fin de evitar la marginalidad o en tal sentido que sean despreciados por la sociedad y cuyas acciones puedan atentar contra su futuro y los de sus descendientes, por tal razón el estado ha creado en el marco de la concepción jurídica y social los derechos específicos a los niños, niñas y adolescentes, sinser derechos especiales excluyentes, es para todos iguales, lo que implica reforzar los derechos otorgados a los seres humanos de cualquier edad adecuándolos como sujetos de formación y también a ser merecedores de una nueva serie de derechos, como son el derecho a la libertad de opinión, participación, asociación, a la seguridad social.

En tal sentido los derechos fundamentales de la...