Protecto De Baula

ANTEPROYECTO
PROBLEMA
• Incidencia del ruido proveniente de la gallera Los Mangos en la escuela Bejucal en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje del año escolar 2010-2011.
• JUSTIFICACION
• Elproceso de enseñanza-aprendizaje debe desarrollarse en total armonía y concentración para poder ser asimilado con mas afectividad y estas condiciones se ven afectada en la escuela Bejucal, ya que cadamartes La gallera los Mangos que esta al lado de dicho centro, realiza sus actividades de apuesta de gallo y fiesta, por lo que se hace imposible el desarrollo del proceso educativo. Por lo que,decidimos investigar sobre el particular, ya que los alumnos están siendo afectados debido a que tienen que perder docencia porque ese día hay que interrumpir la misma.
• OBJETIVOS
• Analizar Incidenciadel ruido proveniente de la gallera los Mangos en la escuela Bejucal en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
• Identificar los medios que provocan ruidos en la gallera Los Mangos.
• Verificar losdecibeles que lanzan los equipos de sonidos y lo que soporta el cuerpo humano.
• Propiciar experiencias que lleven a la toma de conciencia de dicha problemática.
• Proponer alternativas de solución ala misma.
• Recogida de conocimientos previos
• Lluvias de ideas.
• ¿Qué entiende por sonido y ruido?
• ¿Que es una gallera?
• ¿Qué entiende por contaminación?
CONTENIDOS
• La gallera
• Elsonido y ruido
• Los decibeles
• La contaminación ambiental
• Los equipos de sonidos
• La comunidad
• Conciencia ciudadana
• Población
• Fomento de la cooperación
ACTIVIDADES
• Presentacióndel problema a la comunidad.
• Recorrido por el entorno.
• Definición de conceptos.
• Elaboración de instrumentos de recogida de información.
• Aplicación de los instrumentos y recogidas deinformaciones.
INSTRUMENTOS
• Encuestas
• Cuestionarios
CRONOGRAMA
• 1ra. Semana:
• Presentación del problema a la comunidad
• recorrido por el entorno
• Conocimientos previos
• 2da, semana.
•...