protesis

Ya desde la década de 1860, los científicos y las dentales inventores investigaron la naturaleza del movimiento mandibular-hombre con el propósito de movimientos reproducingthese en un articulador
.
Hingearticulators simples se convirtieron en lugar común, sino por el turnof el 20
º
siglo, la variabilidad natural de los caminos thecondylar, tanto entre individuos lado andfrom a lado en elmismo individuo, tenía se-gun para ser reconocido y apreciado como determinantes impor-tantes de los movimientos mandibulares. Un-doubtedly, las interpretaciones de lo que observaron variaban mucho de los investigadores. Este es el demonio Strable en las características de sus articuladores. Fromthe inspirado a la cerca-genio y de la "ridic-ulous a lo sublime," estos articuladores simplementereflejaba lo que se percibe como los anatomicand características kinestésicas de mandibularmovement. A pesar de las diferencias en investigators'perception y aplicación de unificación movimiento mandibular, thecomplexityofarticulatorsbegantoevolveas resultado de la importante labor de tales scientistsas WE Walker, Alfred Gysi, y George Snow. Para 1910, la mayoría de los inventores se habían vueltomás systematicin sus intentos de reproducir los movimientos natu-ral individuales de la mandíbula.
El Condylar (o anatómica) Schoolof Articulador Diseño
En un sentido amplio, la escuela de designthat articulador enfatiza guía condilar y rotationcenterscanbecalledthe "condilar," o "anatómica" de la escuela. Durante los primeros 20
siglo XX, articulatorswith guías condilares ajustables eranbecomingmore populares; o al menos eso parecía en thesurface. Sin embargo, corrientes subterráneas provocada por la intensa competencia en el mercado y den-cientí- demandas por simplicidad, generaron una trendtoward instrumentos "valor medio".
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El ejemplo mostnoteworthy es la articula-tor Gysi Simplex,
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que, por cierto, causado críticos bastante reactionfrom de Gysi cuando se introdujo en elaño 1912 (Figura 1).

La geométrica (o no anatómica) Escuela de Diseño Articulador
Alrededor de 1900, una segunda escuela importante de diseño articulado, el "geométrica", o "no anatómica," la escuela, estaba emergiendo. Este enfoque incorpora principios contrarios a la escuela del cóndilo y resultó ser a la vez que marcan tendencia y una fuente de controversia.
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La escuela geométricanegó la existencia de ejes-con Dylar y desconoció las trayectorias condilares asin fl uencesonocclusion, en lugar contendingthatthearticulation de los dientes de la mandíbula guías masticación ing dur-. Las trayectorias condilares sólo tienen que ser de acuerdo con el plano de oclusión. Los críticos de la escuela geométrica creían que este punto de vista no era válida por 2 razones principales: (1)no tuvo en variaciones consideración individuales (es decir, no fue hacia puntualizar idea de que "una talla fi ts todos"), y (2) noprovision fue hecho para los Balkwill-Bennett mover-ment.Articulators diseñados para reflejar-rios teo geométricas cuentan con algún tipo de mecanismo que allowsthe "mandíbula "para moverse alrededor de un solo eje centralradial generalmente se encuentra por encima y/ o posteriorto el plano oclusal. Tradicionalmente, estos deviceshave sido llamados articuladores "solo rotationcenter" "arbitraria" y. Estos términos no son ade-cuado descriptivo, sin embargo, debido a que son sim-capas demasiado vaga y ambigua. Por ejemplo, tostretch un punto, los articuladores bisagra simple mightalso ser considerado "centro de rotación única" Articu-dores, y que sin duda sepueden considerar "arbi-trario." (Por cierto, parece que en los últimos años, la popularidad de los dispositivos de las bisagras simples ha neverwaned.) Los inventores más frecuentemente asociados conla escuela geométrica del movimiento andarticulator diseño mandibular son George S. Monson (por su teoría de la "esférica") y Rupert E. Hall (para su teoría "cónica"). Fue investigadores anteriores,...