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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO”
MARACAY – EDO. ARAGUA






CLASIFICACIÓN DE LA CONUNICACIÓN Y BARREAS DE LA COMUNICACIÓN





INTEGRANTES:
FREDDY MISLEY
ILIEZERCESAR ALMARZA C.I. 14.355.475
SECCIÓN “EM”
Maracay, 05 de Mayo del 2013.




INTRODUCCIÓN

Nos referiremos a un tema tan común que es imperceptible para nosotros hasta que lo investigamos, porque damos por sentado que lo sabemos bien ya que lo usamos desde que nacemos, pero al internarnos en los conceptos nos damos cuenta que si lo usamos pero no siempre de la formamás adecuada.
Durante esta investigación de aspectos que obviamos al momento de comunicarnos, de expresarnos con otros, seguramente aprenderemos a hacernos oír y oír a los demás para alcanzar el mayor provecho de esta herramienta ta maravillosa de la humanidad como los es la comunicación.
Aunque es bien cierto que la comunicación nos es exclusiva de la humanidad el lenguaje si lo es, lo quenos permite expresar ideas, pensamientos, sentimientos, etc., con palabras, signos, gestos, movimientos corporales, entre otros. Aprenderemos a cómo, donde y cuando expresarnos apropiadamente, para que el mensaje llegue al o los receptores perfectamente, consiguiendo asi una comunicación eficaz.









CLAIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación se clasifica por tipo y pornivel, el tipo seria la forma en que se va expresar la comunicación y el nivel es como se va a ejecutar la misma.
LOS TIPOS
Comunicación Verbal: Que a su vez se divide en oral y escrita.
Comunicación Oral: Existen múltiples formas de realizar una comunicación oral. A través de signos orales y palabras. Lenguaje, sonidos, parte expresiva, elemento vocal, intensidad, tono, estilo, fluidez, son unasde las formas más primarias de la comunicación. Tiene como ventaja la posibilidad de la retroalimentación inmediata y se encuentra soportada por expresiones corporales o faciales. Este tipo de comunicación es efímera, utiliza principalmente palabras comunes entre el emisor y receptor.

Comunicación Escrita: también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas,grafiti, logotipos, entre otros). Exposición de ideas, ortografía, sintaxis, calidad, “ideas principales, objetivos”. Está representada por los signos y glifos, debe seguir los lineamientos de las reglas de leguajes escritos como sintaxis y morfosintaxis. Tiene como ventaja que la comunicación entre la persona que la emite y el que lo lee, no es interrumpida. El mensaje o idea puede revisarse, permiteque se analice, reflexione y se corrija en determinado momento.

Comunicación No Verbal: Se lleva a cabo a través de signos diversos, imágenes captadas por los sentidos (sensoriales), gestos o movimientos corporales. Basándonos en lo anterior podemos observar que el mensaje se transmite en mayor forma de manera no verbal. El mensaje puede completarse, modificarse o sustituirse, adicionalmente alo verbal.

LOS NIVELES
Comunicación Intrapersonal: Es aquella que se lleva a cabo en el pensamiento y nos lleva a la reflexión, es decir, es la que mantienes contigo mismo. Es el conocimiento de los aspectos internos de sí mismo: acceso al universo personal interno, a la sucesión personal de sentimientos. Incluye la integridad personal, particularidad humana que se fortalece a través de laautoestima, la identidad, la autonomía, la humildad, la empatía, capacidad de dialogo y los valores, factores indispensables para la construcción de contextos estables.

Comunicación interpersonal: Se da entre dos personas que están físicamente próximas.

Comunicación Grupal: Cumple un objetivo de tipo social y común, por lo general se lleva a cabo entre tres o más personas, la vemos reflejada...