Protocolo 3
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2015
Liceo Javier
Psicología
I-II-III-IV Unidad
Jornada Matutina- Vespertina
Sección: A B C
Protocolo académico
Tema: Bases biológicas de la conducta: Neurona
Actividad: #1
Fecha:Guatemala, 24 de marzo de 2015
Indicadores de logro:
Conceptual: Describe el funcionamiento de la neurona y sus implicaciones.
Procedimental: Explica con propiedad el funcionamiento de la neurona.Actitudinal: Toma conciencia de la importancia de las conexiones neuronales en su aprendizaje.
a. Descripción secuencial de la actividad:
Primero fue lanzada una pregunta durante la introducciónmotivante la cual decía: ¿De qué manera te mantendrías firme al no consumo de drogas?, para ello se tomó un tiempo para analizar la pregunta y se dejó que en libertad algunos estudiantes tomenparticipación con respecto a la pregunta.
El segundo paso fue explicar que era la resiliencia, si es que sabía algo de este concepto.
El tercer paso consistía en observar un video que se llamaba: Redes 148drogas un tabú a vencer. Para el cual se pidió nuestra total atención para lograr diferenciar las implicaciones que el tema particular de la prevención de las drogas tiene sobre el adolescente. Luego selanzaron distintas preguntas las cuales dieron un banco de discusión dentro de los compañeros.
Durante el trabajo cooperativo se leyó un documento adjunto que se podía observar en la plataforma, elcual contenía diversos temas los cuales fueron asignados por el profesor.
Por ultimo en la puesta en común cada grupo debía mencionar en pocos minutos lo extraído de la lectura y las conclusiones alas que llegaron.
b. Síntesis:
Destaca de modo específico Braverman (1999), al haber analizado monográficamente el papel de la resiliencia cara a la prevención del consumo de tabaco.Diferencia los conceptos de factores de riesgo, competencia, resiliencia y vulnerabilidad, y protección. Con frecuencia se confunden o intercambian unos con otros. Para él la resiliencia sería la...
Liceo Javier
Psicología
I-II-III-IV Unidad
Jornada Matutina- Vespertina
Sección: A B C
Protocolo académico
Tema: Bases biológicas de la conducta: Neurona
Actividad: #1
Fecha:Guatemala, 24 de marzo de 2015
Indicadores de logro:
Conceptual: Describe el funcionamiento de la neurona y sus implicaciones.
Procedimental: Explica con propiedad el funcionamiento de la neurona.Actitudinal: Toma conciencia de la importancia de las conexiones neuronales en su aprendizaje.
a. Descripción secuencial de la actividad:
Primero fue lanzada una pregunta durante la introducciónmotivante la cual decía: ¿De qué manera te mantendrías firme al no consumo de drogas?, para ello se tomó un tiempo para analizar la pregunta y se dejó que en libertad algunos estudiantes tomenparticipación con respecto a la pregunta.
El segundo paso fue explicar que era la resiliencia, si es que sabía algo de este concepto.
El tercer paso consistía en observar un video que se llamaba: Redes 148drogas un tabú a vencer. Para el cual se pidió nuestra total atención para lograr diferenciar las implicaciones que el tema particular de la prevención de las drogas tiene sobre el adolescente. Luego selanzaron distintas preguntas las cuales dieron un banco de discusión dentro de los compañeros.
Durante el trabajo cooperativo se leyó un documento adjunto que se podía observar en la plataforma, elcual contenía diversos temas los cuales fueron asignados por el profesor.
Por ultimo en la puesta en común cada grupo debía mencionar en pocos minutos lo extraído de la lectura y las conclusiones alas que llegaron.
b. Síntesis:
Destaca de modo específico Braverman (1999), al haber analizado monográficamente el papel de la resiliencia cara a la prevención del consumo de tabaco.Diferencia los conceptos de factores de riesgo, competencia, resiliencia y vulnerabilidad, y protección. Con frecuencia se confunden o intercambian unos con otros. Para él la resiliencia sería la...
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