Protocolo 4 Matematicas

1.5 Step by step
In this activity you will read, interpret and organize instructions in the correct order.
1. Read the following paragraphs and write if they are directions (D), request (R), offers (O), or instructions (I)
_____ Dial the phone number. Press the green button. You will hear a calling tone. Someone answers the phone and you can talk.
_____ Open your email account. Click onthe send email icon. Enter the email address of the person you are going to send the email to. Write the subject of the email. Write the message in the white box area. Click on Send. Done¡ Your message is sent.
_____ Open the webpage. Click on Register. Enter all your personal information as required. Enter a user name and a password. Verify all the information and click Accept.
_____ Plugyour USB to the computer. Click on Open Files on the USB icon. Then, open the Documents file in your computer. Select the document that you want to copy to your USB memory. Drag the document to the USB. Ready¡ The file is in your USB now.
Actividad 1.1
En esta actividad vas a aplicar la relación que existe entre el impulso y la cantidad de movimiento en una serie de preguntas conceptuales.Defiende tu punto de vista en la respuesta que des a cada una de ellas.
1. Después de haber visto el tema de impulso y cantidad de movimiento, contesten las preguntas en una dinámica de grupo dirigida por tu maestro. Anota las respuestas de consenso a las que lleguen.
a) Cuando la fuerza de impacto aplicada sobre un cuerpo se alarga en el tiempo ¿aumenta o disminuye el impulso?
R: Se mantiene elimpulso porque la fuerza se sigue manteniendo constante al no aplicarse una cantidad de movimiento externa.
b) Si la fuerza no varía, pero se duplica la duración del tiempo de aplicación sobre el cuerpo, ¿Cuánto aumenta el impulso?
R: Nada, porque se mantiene la fuerza.
c) Si se duplican tanto la fuerza aplicada como el tiempo de impacto, ¿Cuánto aumenta el impulso?
R: El doble porque seduplican ambas cosas.
d) ¿Por qué es adecuado para un boxeador ´dejarse ir´ sobre su contrincante?
R: Porque aumenta la fuerza con la que lanza un golpe.
e) Si lanzas una piedra estando de pie sobre una patineta, retrocedes. ¿Retrocederías también si no lanzaras la piedra, sino finges lanzarla?
R: Si, por el choque de la mano con el aire.
f) Explica porque un cohete puede acelerar en elespacio exterior, donde no hay aire que pueda darle soporte.
R: Al no haber aire en el espacio no existe la fricción, por lo que el cohete puede acelerar hasta con la fuerza que aplica la luz sobre el, provocando que su aceleración aumente lenta pero constantemente hasta alcanzar altas velocidades.
g) Considera que te encuentras sobre un lago congelado y que entre el hielo y tus patines la fuerzade fricción es despreciable. ¿Cómo podrías llegar a la orilla?
R: Batiendo los brazos o soplando en dirección contraria a la que quiero llegar.

2. Una vez que hayas contestado las preguntas anteriores tendrás una mejor idea de la relación que existe entre el impulso y la cantidad de movimiento. Contesta las siguientes preguntas.
a) Para detener un superbuque petrolero se suelen apagar losmotores 25 km antes de tocar puerto. ¿Por qué sucede esto?
R: Porque los buques son muy pesados y la fuerza de fricción que ejerce el agua es muy poca para detenerlos en una distancia corta.

b) ¿Por qué para escalar montañas los escaladores prefieren las cuerdas que están hechas de nylon, que se estiran bastante bajo presión?
R: Porque en caso de que cayeran, una cuerda que no se estiraralos lastimaría , en cambio al estirarse la cuerda la fuerza de caída la absorbe la cuerda en lugar de que recaiga sobre la persona.
c) Parece ser una locura que un saltador bungee prefiera usar una cuerda de acero que una cuerda de nylon al saltar desde gran altura, pero así es. ¿Por qué?
R: Porque la cuerda de acero no se estiraría y toda la fuerza del golpe caería sobre la persona; pero...