Protocolo Academico

PROTOCOLO ACADÉMICO
 
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO
FICHA TECNICA |
Nombre del Curso: | METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION |
Palabras clave: | Investigación, investigar, método, metodología, investigación cuantitativa, investigación cualitativa, mapeo, trabajo de campo, proyecto, variable, hipótesis, trabajo de campo, investigación acción- participación |
Institución: | UniversidadNacional Abierta y a Distancia - UNAD |
Ciudad: | Bogotá, D.C. - Colombia |
Autor del Protocolo Académico: | Moisés A Chaves Ramirez |
Año: | 2009-II PERIODO |
Unidad Académica: | Unidad de Investigación |
Campo de Formación: | Investigativa |
Área del Conocimiento: | Investigación |
Créditos Académicos: | Dos (2),créditos distribuidos en 96 horas de trabajo académico, 64 de estudioindependiente y 32 de acompañamiento tutorial. |
Tipo de curso: | Metodológico |
Destinatarios: | Estudiantes de pregrado de los diferentes programas ofretados por la UNAD. |
Competencia General de aprendizaje: | El estudiante estará en capacidad de diferenciar el conocimiento común y el conocimiento científico, describir, caracterizar y explicar con propiedad los conceptos y fundamentosgenerales, acerca de la metodología de la investigación como describir las fases del proceso investigativo, características del mismo y su transferencia y aplicación a situaciones problema de la realidad en términos de plantear problemas y diseñar procesos investigativos relacionados con su área de formación. |
Metodología de Oferta: | A distancia |
Formato de circulación: | Formato digital. |Denominación de las Unidades Didácticas: | UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓNCapitulo 1: El conocimiento científico.Lección 1: el saber , el conocimiento y la ciencia.Lección 2: El surgimiento de la investigación científica Lección 3: Características y valores de la investigación científica.Lección 4: El método científico.Lección 5: La metodología.Capitulo 2:Enfoquecuantitativo y cualitativoLección 1: El concepto de enfoque en investigación.Lección 2: Características y estrategias del enfoque cuantitativo.Lección 3: Características y estrategias del enfoque cualitativo.Lección 4: El enfoque mixto en investigación.Lección 5: Limitaciones y ventajas de los enfoques.Capitulo 3: Tipos y diseños de investigaciónLección 1: Tipología de la investigación.Lección 2: Lainvestigación que describe.Lección 3: La investigación que explica o establece causalidad.Lección 4: la investigación que comprende significados.Lección 5: Otros tipos de investigaciónUNIDAD II: MODELOS ,TECNICAS Y PROCESOS EN LA INVESTIGACION.Capitulo 1: Elaboración del proyecto de investigaciónLección 1: Generalidades de un proyecto de investigación.Lección 2: Definición y delimitación delproyecto.Lección 3: Las variables.Lección 4: Las hipótesis.Lección 5: Fuentes de información.Capitulo 2 :Recolección de la informaciónLección 1: Técnicas e instrumentos de recolección.Lección 2: Métodos observacionales.Lección 3: Métodos de entrevista.Lección 4: Válidez y confiabilidad de los instrumentosn.Lección 5: Elección de los participantes.Capitulo 3: Tratamiento de la informaciónLección 1:Organización y categorización de la información.Lección 2: Análisis cualitativo de la información.Lección 3: Análisis cuantitativo de la información.Lección 4: Software para el procesamiento de la información.Lección 5: Elaboración del informe final de resultados. |

Introducción
El curso de Metodología de la investigación ofrece una orientación teórica y metodológica en torno a los fundamentos queguían el proceso investigativo en primera instancia caracterizar el significado de la investigación científica, que significa investigar como eje del proceso de construcción de conocimiento, creativo e innovador y como a través de la investigación se plasma uno de los principios de la Universidad Colombiana.
El objetivo del curso es proporcionar al estudiante en sus primeros periodos de...