Protocolo De Biologia (Clorofila)

Protocolo de prácticas Biologia |
1. Datos generales1.Ciclo escolar:2011-2012 __2.Institución:Instituto Quebec 3.Clave: _1302__4.AsignaturaBiologia ________________________________5.clave:__1502___6.Profesor titular: Miguel Monter Villarreal _________________________7.Laboratorista: Miguel Monter Villarreal_________________________________________8.Grupo: 5010____ 9.Seccion: unica_______10.Horario de laboratorio: Martes 10:50-11:5511.Practica No.__5__12.Unidad:___2______Tematica: La célula____________ 1. Nombre de la práctica: Obtención de oxigeno y glucosa 2. Numero de sesiones que se utilizaran para esta práctica:_____2______ |
2.Equipo #2Integrantes 1. Hernández Méndez Joseph Joan |
2.Del Moral Ortega Antonio |
Apellido paterno Apellido materno Nombre |
3.Palnteamiento del problemaYa que todos los organismos fotosintéticos liberan oxigeno donde podemos identificar la producción de oxigeno, pigmentos fotosintéticos y glucosa en las plantas |
4.Marco teóricoLos cloroplastos son los organelos de las células vegetales donde estácontenida la clorofila, que es el pigmento verde encargada de captar la energía luminosa durante la fotosíntesis, es en el cloroplasto donde se realizan los complejos procesos que transforman la energía luminosa en energía química con el empleo de agua y bióxido de carbono.La glucosa y el almidón son carbohidratos que el vegetal produce durante su fotosíntesis. La glucosa es un monosacárido porquees azúcar formado por una sola unidad de carbohidrato, en cambio el almidón es un polisacárido formado por una larga cadena de glucosa. Los carbohidratos representa la fuente de energía de la célula.Los cloroplastos son orgánulos exclusivos de las células vegetales. En ellos tiene lugar la fotosíntesis, proceso en el que se transforma la energía lumínica en energía química, almacenadaen moléculas ATP y moléculas reductoras (NADPH), que se utilizarán posteriormente para sintetizar moléculas orgánicas. Tienen una organización muy similar a la de la mitocondria, aunque es de mayor tamaño y tiene un compartimento más, porque presenta un tercer tipo de membrana. |
5.ObjetivoIdentificar la glucosa y oxigeno a partir de una muestra de espinaca y elodeo |
6.Hipotesis:Las células vegetalesrealizan procesos fotosintéticos por lo tanto dan como resultado la producción de oxigeno y glucosa |
7.Plan de investigación Tipo de investigación:___observacional__Lugar:__laboratorio de biología_____ Instrumentos de investigación:________material de laboratorio___________Programa de actividades___observacion____ Actividad:_observacion_____ ___________de glucosa____________________________ |
8.Procedimiento:Actividad 1: Formación de ácido carbónico. 1. En una probeta perfectamente limpia y que contenga 100 ml de agua destilada, agrega 3 gotas de solución de azul de bromotimol. 2. Llena un tubo de ensayo con esta mezcla y déjalo en la gradilla. Este tubo será el tubo Uno. 3. Ahora, procede a soplar con precaución dentro de la probeta, con la ayuda delpopote, por aproximadamente 1 minuto, a fin de que el CO2 de tu respiración se combine con el agua. Anota tus observaciones _______cambio de color_________________ 4. El cambio de coloración se debe a que se forma el ácido carbónico al combinar CO2 de la respiración y el agua.CO2 + H20 H2CO3Actividad 2: Producción de Oxígeno 5. En un tubo de ensayo (tubo 2), sumerge una rama deelodea y llénalo casi totalmente con la solución que obtuviste en el paso tres. 6. Prepara el tubo 3. Llena a este tubo la misma cantidad de la solución que tienes en la probeta. 7. Si todo es correcto, tienes en la gradilla los siguientes tubos:Tubo 1: con una solución de color azul.Tubo 2: con la solución amarilla y con la elodea.Tubo 3: con una solución amarilla. 8. A estos tres tubos,...