Protocolo de biologia
1. Datos generales
Ciclo Escolar: 2012-2013
Institución: ESCUELA PREPARATORIA MIXTA NEZAHUALCÓYOTL
Clave de incorporación: 6832
Asignatura: Biología IV Clave de asignatura: 1502
Profesor(a): Biól. Tania Verónica Islas Peña
Laboratorista: Maria del Carmen Valverde Gutiérrez
Grado: segundo Grupo: 5010Sección: ÚnicaHorario de laboratorio: Martes de 7:00 a 7:50
Práctica No. 5 Sesiones: tres Unidad: 2 Fechas: Noviembre: 19, 26 y Diciembre: 03
Temática de la práctica: Reproducción sexual (Desarrollo embrionario de un vertebrado “embriología de un poyo” u Observación de gametos masculinos).
Título de la práctica: Observación de gametos masculinos
2. Equipo No. 4
Integrantes1.Hernández Cruz Marco Antonio *
2.Normandia Castillo Erick
3.Sandoval Reyes Mónica
Coordinador: Hernández Cruz Marco Antonio
3. Planteamiento del problema
¿Cómo es la estructura de un espermatozoide?
4. Marco Teórico
Reproducción sexual
La reproducción sexual es el proceso de crear un nuevo organismo descendiente a partir de la combinación de material genético dedosorganismos de una misma especie; el cual se produce en organismos eucariotas (1)
La reproducción sexual constituye el procedimiento reproductivo más habitual de los seres pluricelulares. Muchos de estos la presentan, no como un modo exclusivo de reproducción, sino alternado, con modalidades de tipo asexual. También se da en organismos unicelulares, principalmente protozoos y algas unicelulares. Se puededefinir de tres formas, aceptadas cada una por diversos autores. (1)
Reproducción en la que existe singamia (fusión de gametos)
Reproducción en la que interviene un proceso de meiosis (formación de gametos haploides)
Reproducción en la que interviene un proceso de recombinación genética (descendencia diferente a la parental)
La reproducción sexual presenta con respecto a la reproducciónasexual ciertas desventajas, entre las que destacan: un mayor gasto energético en la búsqueda y lucha por conseguir pareja, una menor rapidez en la reproducción y un menor número de descendientes, entre otras. (1)
Por el contrario tienen la ventaja biológica de promover la diversidad genética a su descendencia entre los miembros de una especie, ya que la descendencia es el producto de los genesaportados por ambos progenitores, en vez de ser una copia genética. Cuanto mayor es la variabilidad genética de una población, mayor es su tasa de evolución; una población con cantidades considerables de variabilidad genética puede protegerse frente a futuros cambios ambientales, ya que si éste cambia puede existir una forma minoritaria que salga favorecida con ello; cada generación expone nuevascombinaciones alélicas a la selección natural. Hay 2 modalidades de reproducción sexual:
Mayoritaria: Con fecundación, llamada anfigonia, que ocurre en la mayoría de los casos.
Otro caso: Sin fecundación, llamada partenogénesis. Un óvulo sin fecundar da lugar a especies adultas machos, estos son haploides (n). Si por el contrario el óvulo es fecundado, se genera un cigoto diploide (2n) que alreproducirse generará una hembra. (1)
Reproducción asexual
La reproducción asexual consiste en que de un organismo ya desarrollado se desprende una sola célula o trozos del cuerpo, los que por procesos mitóticos son capaces de formar un individuo completo, genéticamente idéntico a él. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de los núcleos de las células sexuales ogametos. (2)
Los organismos celulares más simples se reproducen por un proceso conocido como fisión o escisión, en el que la célula madre se fragmenta en dos o más células hijas, perdiendo su identidad original. (2)
La división celular que da lugar a la proliferación de las células que constituyen los tejidos, órganos y sistemas de los organismos pluricelulares no se considera una reproducción,...
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