Protocolo De Desarrollo Integral

Dirección General De Medidas De Protección


















PROTOCOLO DE DESARROLLO INTEGRAL PARA HOGARES DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA PROVINCIA DEL NEUQUEN.









20 De Noviembre Del 2012

Protocolo de Desarrollo Integral


Autoridades Provinciales:

Dr. Jorge Sapag
Gobernador de la provincia de Neuquén
Sr. Alfredo Rodríguez
Ministro deDesarrollo Social
Sra. Encarnación Lozano
Subsecretaria de Familia, niñez y adolescencia
As. Soc. Dora Okstein
Directora provincial de Fortalecimiento Familiar y Ciudadano
Lic. Andrés Viscarra
Dirección General de Medidas de ProtecciónProtocolo de Desarrollo Integral

Equipo de Elaboración y Redacción

Lic. Laura Corihuala

Lic. Griselda Caminos

Ps. Carolina Montani

Lic. Carla Porello

Ps.Soc. Natalia Perez

Ps. Mariano Dicaro

Sra. Graciela Pino

Andrea Llancapán

Prof. Luis Alberto Olmos

Cooperación Interinstitucional

Equipo Técnico de laDirección de Adultos del Consejo Provincial de Educación (Lic. Carlos Omar Rocha) .

Equipo Técnico de la Subsecretaría de Seguridad Pública y Participación Ciudadana

























































Protocolo de Desarrollo Integral

Colaboradores

Silvina Sandoval

Oscar PitripanMercedes Montserrat

Luis Rosales

Jaime Vallejos

Lucy Paredes

Alicia Muñoz

Mirna Manríquez

José Luis Lucero

Gustavo Fernández

Nadia Criado

Mary Schoab

Valeria Ramírez

Hilda Muñoz

Romina Giménez

Nora Linares

Marcela Salman

Froilan Agüero

Marta LagosRicardo Ramírez

Leliana Puentes

Luisa Parra

Marcela García

Lilian Alessandrini

Alejandra Pedrero

Silvia Ramírez

Janet Hernández.


















Presentación Protocolo de Desarrollo Integral



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El porqué de un protocolo de Desarrollo Integral para hogares, responde al considerando del “como” enfrenarlas situaciones que abordamos en los distintos dispositivos de atención, para y con una infancia condicionada por la multiplicidad de factores y atravesamientos actuales, en donde la mirada de las dinámicas de complejidad de la realidad exige la percepción multidimensional de las interacciones de la sociedad, sus problemáticas, las tensiones, los conflictos.
Poder abordar las exigencias actualesde los distintos procesos que se presentan en cada situación que ingresa al sistema de protección institucional hace necesario reordenar los procedimientos existentes, proponer un cambio en las miradas colectivas, fortalecer los encuadres, esclarecer las metas.
En el esfuerzo de sintetizar distintas experiencias, miradas y propuestas, se comenzó a dar forma a este Protocolo de DesarrolloIntegral, en donde se pretende contar con una “Herramienta” para la intervención, pero al mismo tiempo se constituye como una propuesta de política social, dándole contenido y significancia a ese “porque” y “para que”, de la reformulación de las prácticas, de generar nuevos modelos de organización, de pretender profesionalizar el servicio con agentes que se desempeñen en condiciones y perfiles acordes altrabajo especializado que se realiza.
Esta propuesta es la primera aproximación a una necesaria reformulación del área de los Hogares de niños y adolescentes, jerarquización de un servicio público considerado como un “servicio esencial”, pero que actualmente carece de las condiciones propicias para su desarrollo. Por lo que se hace imprescindible contar con una plataforma programática que nos...