Protocolo de Investigación: Conducta Organizacional

Instituto Superior de Ciencias de Ciudad Juárez
Programa: Licenciatura en Recursos Humanos
Materia:

Metodología de Investigación

Alumna:

Licenciada Maria de Lourdes Artigas Santos

Grado:

3 (Tetramestre)

Titulo:

Protocolo de Investigación

Tema:

Conducta Organizacional

Profesora: Licenciada Luz Selene García

Índice
Índice……….………………………………………………………………….……2
FraseCelebre…………………………………………………………………...…3
Dedicatoria...…………………………………………………………………….…4
Introducción………………………..…………………………………………….…5
Objetivo……….………………………………………….....…………………...…6
Cronograma..……………………………………………….…………………...…7
Hipótesis……………………………………………………………………....……8
Árbol del problema……………………………………....……………………..…9
Tesis…….....…………………………………………………………………...…10
Encuesta Ambiente Laboral…………………………………………………….11
Resultados de Encuesta...………..………………………………………….…12Justificación………………………..……………………………………….…….13
Tipo de Investigación..…………...………………………………………….….14
Generalidades del Tema………………………..…………………………..…..15
Nivel de Impacto………………………..……………………………………..…25
Conclusiones………………………..…………………...………………..…..…26
Bibliografía………………………..…………………………………………...…27

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Una maquina puede hacer el trabajo
de 50 hombres corrientes. Pero ninguna
Maquina puede hacer el trabajo de un
Hombreextraordinario…….
(Elbert Hubbard)

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DEDICATORIA
Gracias a mi padre celestial por haberme dado una gran mujer a Emma como
madre
la cual me formo con la sabiduría que él le dio, por guiarme con
paciencia, amor en el camino de la vida. Tus oraciones y apoyo incondicional son
incalculables. Y darme los mejores años de tu vida fue mi mejor regalo.
Gracias padre celestial de nueva cuenta por regalarme ladicha de ser madre de
dos hermosos seres, y permitirme educarlos con amor de la misma manera que
mi madre lo hizo y disfrutar de sus éxitos.
Gracias mil padre celestial, madre, por regalarme la vida y disfrutar de ella.
Aunque tu partida sea aun un gran pesar.

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INTRODUCCION
La tarea más importa del ser humano desde la adolescencia es la búsqueda de
su identidad y esto se repite a lo largo denuestra vida. Erikson describe esta
búsqueda en su quinta crisis.
Identidad frente a la confusión de vales (Papalia,2010).
La madurez cognitiva es la capacidad para pensar de forma abstracta, es decir
pensar y actuar simbólicamente, hecho que se alcanza ordinariamente durante la
juventud entre los 11 y 20 anos .Los jóvenes pueden desde ese momento
imaginar una variedad infinita de posibilidadespueden pensar situaciones
hipotéticas, considerar todos los aspectos de una situación y plantearse un
problema intelectual de forma sistemática (Piaget 1972)

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OBJETIVO
Según Cooper en sus estudios realizados en 1997 donde dice que solo el 50% de
la población de las empresas esta de una u otra manera inconforme en el
ambiente de trabajo, es importante mencionar que el estudio de estainvestigación
será basada en el otro 50% del universo de la encuesta donde se abordara
problemas tales como la rotación y todos los problemas que conllevan a que un
empleado no tenga una estabilidad laboral, estas pueden ser emocionales o de
ambiente de trabajo.
Por otra parte veremos también situaciones de clima laboral donde los lideres son
punto clave en el rol que lleva el empleado dentro de la empresa.

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HIPOTESIS
La participación del empleado en la empresa influye positivamente en la retención
atreves de su influencia y del trato afectivo con los demás empleados.
(P.Alen 1987) Ha señalado que no es posible que un comportamiento optimo es
siempre relativo con respecto a soluciones con relación a lo que de hecho y
conforme el enfoque es ignorado por la persona que presumiblemente efectúa laoptimización.
En pocas palabras podemos utilizar la hipótesis de que la gente hace lo adecuado
de acuerdo su mentalidad.
Justificaremos esta hipótesis atendiendo a la participación del empleado y a su
inestabilidad laboral, algunas medidas de participación del empleado se muestran
como unas las mas eficaces para mejorar la motivación la satisfacción y...