Protocolo de investigación

LIDERAZGO TRANSACCIONAL Y
TRANSFORMACIONAL EN
COORDINADORES DE PROGRAMAS
Lilia Angélica Ibarra Chávez
Profesor: José Sánchez Irianda
Noviembre 2014

INTRODUCCIÓN
El liderazgo es la relaciónentre quienes aspiran a guiar y
quienes deciden seguirlos, y se reconoce como
componente fundamental en la efectividad general de
una organización.
Los líderes académicos son seleccionados parasus cargos
de liderazgo, basados en su desempeño académico y es
así como varios coordinadores llegan a sus posiciones
inadecuadamente preparados para el liderazgo.
Para la identificación delenfoque del liderazgo de aplicará
el instrumento MLQ-5X versión corta, basado en la teoría
de Bass y Avolio sobre el liderazgo transformacional,
transaccional y sus dimensiones.

JUSTIFICACIÓN
Através de ésta investigación se podrá indagar
en la posible relación entre los tipos de
liderazgo y variables sociodemográficas y
laborales de coordinadores de programa a fin
de establecerfactores que ejerzan influencia
en su forma de trabajo y que puedan
favorecer a liderar procesos tendientes a
mejorar la calidad en la educación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Durante las actividadeslaborales el liderazgo y la
administración
se
encuentran
integrados
y
enlazados. La mayoría de las actividades implican
planificación,
asesoría
de
la
organización,
complemento, evaluaciónde la negociación y
representación.
Los coordinadores de programas deben ejercer juicios
críticos sobre los servicios de salud, buscar las
mejores alternativas tomando en cuenta diferentespuntos de vista del equipo de trabajo y de los
factores que influyen en las diferentes situaciones.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Para formar líderes se hace necesario promover
el desarrollo dedestrezas del pensamiento
crítico.
Un líder con insuficiente entrenamiento en
liderazgo puede agotarse al intentar lograr
metas organizacionales. El líder puede
padecer del síndrome de Burnout y los...