protocolo de investigacion cientifica "caso de ayotzinapa"

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Protocolo de investigación científica
Verónica Martínez Tinoco.

Sección 122.

Metodología de la investigación científica.

Preparatoria núm. 5

Coordinación general del bachillerato.
Escuela Preparatoria “5”
Metodología de la investigación científica
Protocolo de investigación científica
Verónica Martínez Tinoco
Turno-vespertinoCiclo: 2015




Morelia Mich. 19/Ene/2015


Índice

I. Planteamiento del problema
-Explicitación de objetivos
-Delimitación histórico espacial
II. Justificación
III. Marco teórico de referencia
IV. Hipótesis-Variables
V. Experimentos
VI. Cronograma de actividades
VII. Temas tentativos
VIII. Anexos




Planteamiento del problema
La desaparición forzada de estudiantes enla ciudad de Iguala Guerrero fue una serie de episodios de violencia ocurridos durante la noche del 26 y la madrugada del 27 de septiembre del 2014, en el que al parecer estuvieron involucrados policías municipales de Iguala y Cocula Guerrero, estudiantes de la “Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos” (Mejor conocida como Escuela Normal Rural de Ayotzinapa). El acontecimiento dejo al menos seispersonas fallecidas, veintisiete heridos y la desaparición forzada de 43 estudiantes ésta escuela.



-Explicitación de objetivos
En base a lo descrito anteriormente, el objetivo de la presente investigación es profundizar más en los siguientes temas:
*Postura del gobierno ante el caso Ayotzinapa*
* Postura del pueblo mexicano ante los 43 estudiantes desaparecidos*
*Impacto social ypolítico a nivel mundial sobre tal acontecimiento*
*Duración de los movimientos a favor de los estudiantes*
*Confirmación de la corrupción por parte de autoridades políticas*


-Delimitación Histórico Espacial
En los primeros días de Octubre se comenzaron a registrar varias movilizaciones exigiendo la aparición con vida de los 43 estudiantes.
Una de las más significativas fue el 8 de octubre enla ciudad de México, quince mil personas, según las autoridades capitalinas participaron en la marcha de apoyo a Ayotzinapa que se realizó del Ángel de la Independencia al Zócalo Capitalino; participaron contingentes de Guerrero y varios estados así como apoyo de varios institutos de educación superior, como la UNAM y el IPN.
En países de América como Argentina, Brasil, El Salvador, Paraguay,Chile, Perú, Cuba, Bolivia, Puerto Rico y Estados Unidos; de Europa como Inglaterra, Dinamarca, Austria, Francia, Países Bajos, Suecia, Italia y España; de Asia como China e India, miles de estudiantes salieron a las embajadas y consulados, así como a los monumentos icónicos y escuelas de sus ciudades para mostrar empatía con México y con las manifestaciones establecidas para el día 20 denoviembre, día en el que se conmemora la Revolución Mexicana.







Justificación
La desaparición y matanza de estudiantes normalistas en Iguala, Guerrero, es un crimen de Estado, cometido en un país donde la tortura, las desapariciones y las muertes violentas se han convertido en hechos cotidianos.
Las víctimas son jóvenes estudiantes que, en el contexto de privaciones y pobreza de sus propiasfamilias, luchan por la defensa de la educación pública en medio de las difíciles condiciones de las Escuelas Normales Rurales, objeto de acoso estatal y federal durante décadas.
Estos crímenes han sido cometidos, según todas las evidencias, por elementos de la fuerza pública en colusión y coordinación con organizaciones criminales que operan en el estado de Guerrero. Se produjeron con lacomplicidad activa del gobierno municipal encabezado por José Luis Abarca.
Las autoridades federales, el Presidente y sus secretarios de Gobernación y de Educación, frente a una tragedia de esta envergadura, hasta ahora no han informado ni dado razones a la ciudadanía (como debería de ser), abrumada por la ola de crímenes, desapariciones, violaciones y torturas que se abaten sobre la nación...