Protocolo de investigacion
Páginas: 8 (1882 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2010
GUÍA PARA ELABORAR UN PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
Contenido Técnico:
Aunque las secciones de un proyecto de investigación pueden variar de una propuesta a otra, en términos generales, se debería incluir al menos los siguientes componentes:
1) Título.
2) Marco teórico: estado del conocimiento, antecedentes del área de estudio
3) Planteamiento del problema y justificación.
4) Objetivos,hipótesis, preguntas a responder y resultados esperados.
5) Estrategia de trabajo, metodología y cronograma de actividades.
6) Bibliografía.
7) Otros.
A continuación se detallan algunas especificaciones sobre el contenido de éstas secciones:
Título: Un buen título puede ser una gran contribución para la aceptación de un proyecto de investigación. Debe ser lo más conciso posible (10 - 12palabras) y dejar explícitamente establecido cuál es la temática central del trabajo, así como sus características fundamentales. Se debe usar una sintaxis efectiva (orden adecuado de las palabras) y obviar el uso de términos ambiguos u obvios (p.e. “Investigación sobre …”).
Marco teórico: estado del conocimiento y antecedentes del área de estudio:
El marco teórico es el ordenamiento lógico ysecuencial de los elementos teóricos, procedentes de la información recabada, que giran alrededor del planteamiento del problema, y que sirven de fundamento para proponer la forma de solucionarlo.
La construcción del marco teórico es la etapa que enmarca el paso de la teoría a la práctica, por lo cual para cubrir esta fase es necesario tener al alcance una amplia información bibliográfica, asícomo una base de conocimientos adecuados para desarrollar el trabajo.
El Marco teórico busca analizar si las teorías, estudios o antecedentes anteriores dan
una respuesta a la pregunta o brinda una dirección a seguir dentro del tema de estudio.
Hay que detectar, obtener y consultar bibliografía para sacar la información de interés.
Podrá haber en relación al problema investigado:
•Una teoría desarrollada con evidencia,
• Varias teorías aplicables,
• Generalizaciones empíricas,
• Ideas vagamente relacionadas o guías no estudiadas
El capítulo se puede construir utilizando alguno de los siguientes enfoques:
Marco histórico
Se presenta el desarrollo histórico del problema. Se señala cuando aparece el problema, en que región o comunidad, así como su evolución através del tiempo y quienes han intervenido directamente en las modificaciones del mismo.
Marco Conceptual
En el se informa al lector del estudio, sin mucho énfasis a datos históricos, “esto es lo que indica la literatura sobre el problema”, “estos son los aspectos que se ha investigado del mismo” y “esto es lo que falta por investigar”. (Ponce, 1998)
Marco Contextual
Se explicabrevemente la ubicación del problema en el contexto del conocimiento y se mencionan los adelantos existentes y los principales trabajos que se han realizado hasta ese momento.
Síntesis del contexto general en el cual se ubica el tema de la propuesta, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vacío que se quiere llenar con el proyecto; porqué y cómo la investigación propuesta, adiferencia de investigaciones previas, contribuirá, con probabilidades de éxito, a la solución o comprensión del problema planteado. Deberá incluir las razones por las cuales el trabajo se desarrollará en una zona geográfica determinada, destacando la relevancia de la misma en base a los antecedentes disponibles. Esta sección deberá ser apoyada con bibliografía relevante, actualizada y ajustada alas afirmaciones.
Los antecedentes para no investigar lo que ha sido estudiado o para dar otro enfoque
hablar con quien conoce el tema, revisar bibliografía y seleccionar la perspectiva desde
la cual se abordará la idea de investigación.
Planteamiento del problema y justificación:
En el planteamiento del problema se describe la definición del problema de estudio. Es fundamental...
Contenido Técnico:
Aunque las secciones de un proyecto de investigación pueden variar de una propuesta a otra, en términos generales, se debería incluir al menos los siguientes componentes:
1) Título.
2) Marco teórico: estado del conocimiento, antecedentes del área de estudio
3) Planteamiento del problema y justificación.
4) Objetivos,hipótesis, preguntas a responder y resultados esperados.
5) Estrategia de trabajo, metodología y cronograma de actividades.
6) Bibliografía.
7) Otros.
A continuación se detallan algunas especificaciones sobre el contenido de éstas secciones:
Título: Un buen título puede ser una gran contribución para la aceptación de un proyecto de investigación. Debe ser lo más conciso posible (10 - 12palabras) y dejar explícitamente establecido cuál es la temática central del trabajo, así como sus características fundamentales. Se debe usar una sintaxis efectiva (orden adecuado de las palabras) y obviar el uso de términos ambiguos u obvios (p.e. “Investigación sobre …”).
Marco teórico: estado del conocimiento y antecedentes del área de estudio:
El marco teórico es el ordenamiento lógico ysecuencial de los elementos teóricos, procedentes de la información recabada, que giran alrededor del planteamiento del problema, y que sirven de fundamento para proponer la forma de solucionarlo.
La construcción del marco teórico es la etapa que enmarca el paso de la teoría a la práctica, por lo cual para cubrir esta fase es necesario tener al alcance una amplia información bibliográfica, asícomo una base de conocimientos adecuados para desarrollar el trabajo.
El Marco teórico busca analizar si las teorías, estudios o antecedentes anteriores dan
una respuesta a la pregunta o brinda una dirección a seguir dentro del tema de estudio.
Hay que detectar, obtener y consultar bibliografía para sacar la información de interés.
Podrá haber en relación al problema investigado:
•Una teoría desarrollada con evidencia,
• Varias teorías aplicables,
• Generalizaciones empíricas,
• Ideas vagamente relacionadas o guías no estudiadas
El capítulo se puede construir utilizando alguno de los siguientes enfoques:
Marco histórico
Se presenta el desarrollo histórico del problema. Se señala cuando aparece el problema, en que región o comunidad, así como su evolución através del tiempo y quienes han intervenido directamente en las modificaciones del mismo.
Marco Conceptual
En el se informa al lector del estudio, sin mucho énfasis a datos históricos, “esto es lo que indica la literatura sobre el problema”, “estos son los aspectos que se ha investigado del mismo” y “esto es lo que falta por investigar”. (Ponce, 1998)
Marco Contextual
Se explicabrevemente la ubicación del problema en el contexto del conocimiento y se mencionan los adelantos existentes y los principales trabajos que se han realizado hasta ese momento.
Síntesis del contexto general en el cual se ubica el tema de la propuesta, estado actual del conocimiento del problema, brechas que existen y vacío que se quiere llenar con el proyecto; porqué y cómo la investigación propuesta, adiferencia de investigaciones previas, contribuirá, con probabilidades de éxito, a la solución o comprensión del problema planteado. Deberá incluir las razones por las cuales el trabajo se desarrollará en una zona geográfica determinada, destacando la relevancia de la misma en base a los antecedentes disponibles. Esta sección deberá ser apoyada con bibliografía relevante, actualizada y ajustada alas afirmaciones.
Los antecedentes para no investigar lo que ha sido estudiado o para dar otro enfoque
hablar con quien conoce el tema, revisar bibliografía y seleccionar la perspectiva desde
la cual se abordará la idea de investigación.
Planteamiento del problema y justificación:
En el planteamiento del problema se describe la definición del problema de estudio. Es fundamental...
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