protocolo de practica






SINTESIS Total de horas a la semana: 5 horas

PRESENTATION
Este curso está diseñado para tener un acceso apropiado análisis y activación dellenguaje, en el cual los alumnos serán expuestos al lenguaje de forma clara con contextos interesantes los cuales les serán relevantes para sus necesidades e intereses.

Serán motivados a mirar en detallelos significados, formas y usos del lenguaje por medio de contextos inteligentes y reales. Los alumnos tendrán la oportunidad de usar el lenguaje y sus habilidades con una amplia variedad deactividades y diferentes textos.

PROPOSITOS
Aprender a escuchar y leer temas relevantes e interesantes en Inglés que puedan entender.
Responder a información a través de actividades usando conocimientoque ya poseen los alumnos.
Introducer nuevo lenguaje con contextos inteligentes.
Monitorear el conocimiento nuevo.


5TO GRADO Basado en “CAE Result”
Oxford
Kathy Gude

UnidadEstructura gramatical Fechas.
1. What are you like? (Future Tenses) Agosto 14 - Agosto 27 2013
2. Costums and traditions (Verb patterns)Agosto 28 - Septiembre 12 2013
3. Looking ahead (Past Tenses) Septiembre 13 - Septiembre 27 2013
4. Into the wild (Progressive Tenses) Octubre 1 - Octubre 16 2013
5. Health matters (ReportedSpeech) Octubre 17 - Noviembre 7 2013
6. Would you believe it? (Modal verbs) Noviembre 8 - Noviembre 26 2013
7. Traces of the past (Passives) Noviembre 27 - Diciembre 17 2013
8. Thebig issues (Speculating) Enero 6 - Enero 22 2014
9. It’s a crime (Relative clauses) Enero 23 - Febrero 10 2014
10. Buying and selling (Comparatives/Superlatives) Febrero 17 - Marzo 10 201411. Entertainment or art? (Conditionals) Marzo 11 - Abril 14 2014
12. A changing world (Causative verbs) Abril 7 - Mayo 14 2014


Firma de los padres Firma del alumno Firma del...