Protocolo de practicas

PROTOCOLO DE PRÁCTICAS:

1.-DATOS GENERALES:

CICLO ESCOLAR: 2009-2010

INSTITUCIÓN: COLEGIO “LA PAZ”

AISGNATURA: QUÍMICA

PROSEFOR TITULAR: CRISTINA MARTÍNEZ RIOS

LABORATORISTA:ARGELIA MARBAN

GRUPO: 5022 SECCIÓN: PREPARATORIA

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: INDICADORES DE PH

NÚMERO DE SECIONES UTILIZADAS EN LA PRÁCTICA: 1

2.- EQUIPO #1INTEGRANTES:

|ACOL MONDRAGON PAOLA JANET |
|JAIMES ALVA ESLI NINEL|
|SEDEÑO CARRILLO KARIME JANNET ||TORRES ZURITA OMAR |

3.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Se pretende averiguar elfuncionamiento de los indicadores de PH más comunes.

4.- MARCO TEÓRICO:
*Teoría de Arrhenius de los ácidos y las bases
• Los ácidos liberan iones hidrógeno en agua:
• Tienen un saboragrio si se diluyen los suficiente para poderse probar.
• Hacen que el papel tornasol cambie de azul a rojo.
• Reaccionan con los metales activos como el magnesio, zinc y hierro produciendohidrógeno gaseoso, H2 (g).
• Reaccionan con los compuestos llamados bases (contienen iones hidróxido, OH-) formando agua y compuestos llamados sales.

• Las bases liberan iones hidróxido enagua:
• Tienen un sabor amargo.
• Se sienten resbalosas o jabonosas al tacto.
• Hacen que el papel tornasol cambie de rojo a azul.
• Reaccionan con lo ácidos formando agua y sales.*Teoría de Brönsted-Lowry:
• Un ácido de Bronsted - Lowry es un donador de protones, pues dona un ion hidrógeno, H+.
• Una base Bronsted - Lorwy es un receptor de protones, pues acepta...