protocolo de tesis de amparo
Páginas: 7 (1638 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2013
Campus tabasco
NOMBRE DEL ALUMNO: MANUELITA ACOPA RAMOS
NOMBRE DEL TRABAJO:
1. Cuantos métodos de investigación hay.
2. Cuantos tipos de investigación hay.
3. Diferencia entre resumen y reseña
4. Exposición
5. Que es la investigación científica
6. Definición de método científico
7. Definición de semántica.
NOMBRE DEL CATEDRATICO: DR. MANUEL GUTIERREZ ADRIANONOMBRE DE LA MATERIA: PRESENTACION DE TESIS
FACULTAD: LIC. EN DERECHO
CUATRIMESTRE: 10 dmo
Villahermosa tabasco a 24 de noviembre del 2013
1. CUANTOS TIPOS DE METODOS DE INVESTIGACION HAY?
Método científico:
Quiere descubrir la realidad de los hechos y estos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del método. El método científico sigue el camino de la duda sistemática,metódica que no se confunde con la duda universal de los escépticos que es imposible. El método científico es la lógica general tácita o explícitamente empleada para dar valor a los méritos de una investigación.
Método Racional.
El método racional es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. Lasdisciplinas que lo integran principalmente las diversas áreas de la filosofía. La filosofía no tiene por objeto de estudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad por el punto de partida del método racional es la observación de esta realidad o la aceptación de ciertas proporciones evidentes.
Mediante el método racional se procura obtener unacomprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.
1.2. Argumento de autoridad
El argumento de autoridad consiste en admitir una verdad o doctrina con bases el valor intelectual o moral de quien lo propone o profesa. Este argumento es común en materia de fe, en la cual los misterios se crean por la autoridad de dios revelador.
En las cienciasexperimentales y en la filosofía el argumento de autoridad es muchas veces un obstáculo para la investigación científica. Aceptar pasivamente la opinión del especialista o autoridad en el tema significa que el argumento de la autoridad no tenga función, incluso en el campo de las ciencias positivas. Los resultados obtenidos por los especialistas podrán ciertamente servir para guiar los trabajos encontradosmediante el método científico.
Existen áreas dentro de las ciencias humanas como por ejemplo: la historia, ciertos sectores del derecho que aceptan como validas determinadas aseveraciones y decisiones que se apoyan en el argumento de autoridad.
1.3. Métodos logicos generales de la ciencia
Puede considerarse que la lógica es una de las más grandes conquistas del pensamiento, el hombreentre más la emplee su razonamiento más se diferenciará de los demás entes de la escala zoológica.
La lógica.- Estudia los diversos procedimientos teóricos y prácticas seguidos para adquisición del conocimiento basándose en ellos.
En esta tarea se vale de cuatro métodos generales, deducción, inducción, análisis y síntesis.
1.4. La deducción
Parte de un marco general de referenciay se va hacia un caso en particular en la deducción se comparan las características de un caso objeto con la definición que se ha acordado para una clase determinada de objetos y fenómenos. Para las personas familiarizadas con la teoría de los conjuntos puede decirse que la deducción consiste en descubrir si un elemento dado pertenece o no la conjunto que ha sido previamente definido. Ejemplo. La pérdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre son síntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos síntomas luego entonces este enfermo tiene tuberculosis.
La deducción se realiza un diagnostico que sirve para tomas decisiones, por tanto, la definición cobra particular importancia. Si la definición no se realiza explícitamente pueden sobrevenir muchas...
Campus tabasco
NOMBRE DEL ALUMNO: MANUELITA ACOPA RAMOS
NOMBRE DEL TRABAJO:
1. Cuantos métodos de investigación hay.
2. Cuantos tipos de investigación hay.
3. Diferencia entre resumen y reseña
4. Exposición
5. Que es la investigación científica
6. Definición de método científico
7. Definición de semántica.
NOMBRE DEL CATEDRATICO: DR. MANUEL GUTIERREZ ADRIANONOMBRE DE LA MATERIA: PRESENTACION DE TESIS
FACULTAD: LIC. EN DERECHO
CUATRIMESTRE: 10 dmo
Villahermosa tabasco a 24 de noviembre del 2013
1. CUANTOS TIPOS DE METODOS DE INVESTIGACION HAY?
Método científico:
Quiere descubrir la realidad de los hechos y estos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del método. El método científico sigue el camino de la duda sistemática,metódica que no se confunde con la duda universal de los escépticos que es imposible. El método científico es la lógica general tácita o explícitamente empleada para dar valor a los méritos de una investigación.
Método Racional.
El método racional es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. Lasdisciplinas que lo integran principalmente las diversas áreas de la filosofía. La filosofía no tiene por objeto de estudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad por el punto de partida del método racional es la observación de esta realidad o la aceptación de ciertas proporciones evidentes.
Mediante el método racional se procura obtener unacomprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.
1.2. Argumento de autoridad
El argumento de autoridad consiste en admitir una verdad o doctrina con bases el valor intelectual o moral de quien lo propone o profesa. Este argumento es común en materia de fe, en la cual los misterios se crean por la autoridad de dios revelador.
En las cienciasexperimentales y en la filosofía el argumento de autoridad es muchas veces un obstáculo para la investigación científica. Aceptar pasivamente la opinión del especialista o autoridad en el tema significa que el argumento de la autoridad no tenga función, incluso en el campo de las ciencias positivas. Los resultados obtenidos por los especialistas podrán ciertamente servir para guiar los trabajos encontradosmediante el método científico.
Existen áreas dentro de las ciencias humanas como por ejemplo: la historia, ciertos sectores del derecho que aceptan como validas determinadas aseveraciones y decisiones que se apoyan en el argumento de autoridad.
1.3. Métodos logicos generales de la ciencia
Puede considerarse que la lógica es una de las más grandes conquistas del pensamiento, el hombreentre más la emplee su razonamiento más se diferenciará de los demás entes de la escala zoológica.
La lógica.- Estudia los diversos procedimientos teóricos y prácticas seguidos para adquisición del conocimiento basándose en ellos.
En esta tarea se vale de cuatro métodos generales, deducción, inducción, análisis y síntesis.
1.4. La deducción
Parte de un marco general de referenciay se va hacia un caso en particular en la deducción se comparan las características de un caso objeto con la definición que se ha acordado para una clase determinada de objetos y fenómenos. Para las personas familiarizadas con la teoría de los conjuntos puede decirse que la deducción consiste en descubrir si un elemento dado pertenece o no la conjunto que ha sido previamente definido. Ejemplo. La pérdida de peso, los sudores nocturnos, toser mucho y escupir sangre son síntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos síntomas luego entonces este enfermo tiene tuberculosis.
La deducción se realiza un diagnostico que sirve para tomas decisiones, por tanto, la definición cobra particular importancia. Si la definición no se realiza explícitamente pueden sobrevenir muchas...
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