protocolo el cerebro


Liceo Javier
Psicología
I-II-III-IV Unidad
Jornada Matutina- Vespertina
Sección: A B C
Protocolo académico
Tema: Bases biológicas de la conducta: El cerebro


Actividad: #1
Fecha:Guatemala, 03 de mayo de 2015
Indicadores de logro:
Conceptual: Describe el funcionamiento del sistema nervioso.
Procedimental: Explica con propiedad el funcionamiento de los lóbulos del cerebroActitudinal: Toma conciencia de la importancia de los lóbulos cerebrales.
a. Descripción secuencial de la actividad: En la introducción motivante tuvimos que ver un video acerca del cerebro y teníamos que tomarnota sobre lo más importante, después en el trabajo personal teníamos que activar presaberes sobre lo que estudiamos la guía pasada por medio de la lluvia de ideas y teníamos que apuntar eso, tambiénteníamos que leer el documento sobre las bases biológicas de la conducta y el subtema del cerebro y teníamos que ir tomando nota sobre lo más importante. Y en el trabajo cooperativo teníamos quehacer un mapa conceptual con lo que habíamos tomado nota en el trabajo personal.

b. Síntesis:
En los presaberes anoté:
Sistema nervioso central
Neuronas
Neurotransmisores
Sinapsis
Conexionesinterneuronales
Conectoma
Funciones del SNC
Partes del cerebro
Miclina
Axón
El cerebro es el centro del sistema nervioso que se encuentra encerrado dentro del cráneo.
Controla y regula acciones del cuerpo.Recibe información constante de tipo sensorial para analizarla y responder.

Partes del cerebro:
Núcleo central: El metencéfalo es el área que contiene la medula, el puente y el cerebelo. El metencéfaloes la región entre el metencéfalo y el cerebro anterior, donde se encuentra el tálamo y el hipotálamo.
Sistema límbico: Anillo de estructuras que participan en el aprendizaje y la conducta emocional.Hipocampo y amígdala: El del hipocampo tiene que ver con la formación de nuevos recuerdos. La amígdala gobierna y regula las emociones.

Hemisferios:
El hemisferio derecho es el que controla el...