Protocolo: Fortalezas sobre la EAD

Cerete 23 de agosto del 2012
INTEGRANTES:
Lina Marcela Ceballos
TEMAS DE LA UNIDAD: Unidad IV El ensayo como investigación, Fortalezas de la EAD.
PROCEDIMIENTO: Se plantearan las preguntas paraluego ser resueltas.
PREGUNTAS:
1. ¿De acuerdo a las estrategias de la EAD, puede un estudiante presencial tener el mismo rendimiento de un estudiante a distancia?
2. ¿Qué ventajas y desventajas seoriginan de acuerdo a la EAD?
3. ¿Qué inconvenientes se generan, si un estudiante no cuentan con recursos tecnológicos?
4. ¿Qué valores son necesarios para fortaleza en la EAD?
5. ¿Qué métodossirven de fortaleza para un estudiante a distancia?
6. La responsabilidad y la Autonomía, ¿Son base indispensable para la fortaleza de un estudiante?
DESARROLLO:
-De acuerdo a las estrategias de laEAD, puede un estudiante presencial tener el mismo rendimiento de un estudiante a distancia?
Si puede tener el mismo rendimiento que un estudiante presencial, pues eso no depende del tipo deeducación al que se sometan si no del tipo de aprendizaje al que ellos se inclinen, bien sabemos que ellos lideran es el auto aprendizaje lo cual es la forma de adquirir conocimientos por uno mismo ya que esaquí donde se desarrollan las experiencias y aptitudes de una persona.
-Qué ventajas y desventajas se originan de acuerdo a la EAD?
Observamos que la EAD formula distintas estrategias las cualestraen distintas ventajas y desventajas para el educando como suelen ser:
Ventajas:
La distancia no es un problema para asistir a una tutoría, porque no es necesario estar presente en un centroeducativo ya que se puede estudiar virtualmente.
Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de los educandos.
Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organizacióndel tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
Ahorran económicamente por la no necesidad de trasladarse.
Se cuenta con un docente capasitado para tal educación...