Protocolo Pise 2015

Protocolo de acción ante sismos/terremotos

Lo primero y más importante es mantener la calma y el orden del grupo, en todo momento y mantener libre el área de salida, de mesas y sillas, con tal de dar paso a una evacuación del aula rápida y sin dificultades.
Durante el movimiento la docente y asistente deben mantener la calma y pedir que los niños se coloquen bajo la mesa hasta quetermine el movimiento.
Percibida la emergencia, la responsable activará el silbato de evacuación a la zona de seguridad interna.

Una vez terminado el movimiento se debe proceder de la siguiente manera.
a) Las docentes de cada aula, deben cortar el gas de la estufa en caso de ser necesario, procedan a abrir las puertas, y tomar el libro de clases.
b) La docente tomará posición en laparte interior de la puerta de salida, dando instrucciones para la evacuación a la zona de seguridad, en forma ordenada y caminando, resguardando que todos procedan como corresponde del aula. La asistente del aula debe ir guiando a la fila.
c) Use solo las vías de evacuación hacia las zonas de seguridad, no realice la evacuación por otros lugares que usted estime convenientes (puedeexistir riesgos como caída de muros, cornisas, cables eléctricos, paneles, pizarras, maceteros, etc...)
d) Una vez que salga el último alumno o persona, la docente procederá a evacuar y dirigirse a la zona de seguridad.
e) La docente pasará lista para verificar que estén todos los alumnos y las personas que estaban en la dependencia.
f) Tanto el profesor como los alumnos, padres yapoderados y personas presentes, deberán quedarse y permanecer en la zona de seguridad hasta que se levante la situación de emergencia.
g) Los adultos deben colocarse en el borde de la zona de seguridad evitando que los alumnos salgan del lugar establecido.
h) Los líderes coordinadores de cada zona de seguridad, revisarán las salas y dependencias para verificar el estado de las salas einformarán a la coordinadora de seguridad escolar.
i) En caso que la coordinadora de seguridad escolar y la directora del establecimiento, lo determinen, informará el retorno a las salas de clases y dependencias y la reanudación de las actividades.
j) De caso contrario solo podrán retirar a los alumnos, los padres y apoderados que se encuentren autorizados en la ficha de matrícula, firmando ellibro de registro.
k) Las docentes deben tener un listado de registro con los nombre de las personas autorizadas para retirar a los alumnos, en el cual deben cotejar quien retirará a los alumnos para tener un registros personal, y deben autorizar la salida del alumno con el apoderado para firmar el libro de registro.
l) Una vez iniciada la emergencia los líderes responsables de electricidad y gasdeberán proceder al corte de tales suministros y a reponerlos solamente cuando el coordinador de seguridad escolar lo indique, una vez levantada la emergencia.
m) Líderes de primeros auxilios, coordinados por la encargada, acompañarán a las personas en la evacuación a las zonas de seguridad.

RESPONSABILIDADES

Mediante este instrumento se asigna las siguientes responsabilidadesadicionales para lograr un resultado eficaz:
Srta. Patricia Silva: Activar la alarma (silbato largo- corto secuenciado).
Sra. Liza Pallini Altamirano: seguridad de libro de registro de matrícula entre otros, Encargada de la comunicación externas e caso de ser necesario, evaluar la situación y procurar que los apoderados firmen el libro de registro de la salida.
Sra. Yessica Morales: Encargada de PuertaPrincipal, procurar el ingreso ordenado del apoderado.
Srta Javiera Tobar: Debe velar por cortar la energía eléctrica y posteriormente cuidar que los alumnos se mantengan en la zona de seguridad.
Srta Maribel Valdivia: Encargada de revisión interna de aulas verificando que no queden personas en las salas ni que se haya iniciado alguna otra emergencia, en caso de ser así avisará a Patricia...