Protocolo relatoría

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2014
 CÓMO HACER UNA RELATORIA
SEMINARIO DE SOCIALES DÉCIMO
La relatoría es una introducción que se hace al seminario, contando las idas centrales del texto y todas aquellas preguntas o dudas que segeneraron luego de leer las lecturas dadas para el seminario y posiblemente otras fuentes de complemento. Sus partes son:
1. Temática del (los) texto (s): Se refiere a la tesis central del autor deltexto, es decir el tema y argumentos principales: ¿Cuál es la tesis propuesta por el autor o autores?
El texto habla principalmente de las características propias de las tres grandes civilizacionesdel mundo antiguo, comprendidas entre el IV milenio a.C y la caída del Imperio Romano hacia el siglo V d.C. Propone la comprensión del tema a partir de la descripción de subtemas como la organizaciónpolítica y económica, que según el texto fue así:
Para ello, es muy importante una lectura bien hecha del texto, es decir, conocer el vocabulario y comprender el objetivo del texto
2. Categorías:Son los conceptos o significados principales que dan cuenta de las ideas centrales del texto. Es el marco teórico que se usa en el texto para darle forma.
El texto se centra en dos temas: los imperiosantiguos y la conformación de las ciudades. En cuanto a lo primero, es importante que el texto explica el significado de imperio así. Por otro lado, la ciudad es entendida como ___________
3.Conclusiones: ¿Cuáles son las conclusiones que propone el texto?: Se refiere al resultado final que propone el texto, Y luego, al final se realiza una pregunta que establece problemas, inquietudes oconclusiones definitivas del texto. Ejemplo:
¿Cómo se podría entonces entender la Edad Antigua si se estudiara desde testimonios o fuentes dejados por los esclavos?
LA RELATORÍA TIENE EN EL ENCABEZADO ELNOMBRE DEL RELATOR, EL TÍTULO DE LA LECTURA, LA FECHA DE ENTREGA, EL TEMA PRINCIPAL Y EL DOCENTE QUE DIRIGE EL SEMINARIO. ES MUY IMPORTANTE COMPLEMENTAR SIEMPRE LA LECTURA CON AL MENOS OTRA FUENTE QUE...
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