Protocolo sobre el estres
Páginas: 14 (3310 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2011
PROTOCOLO DE INVESTIGACION SOBRE EL ESTRES
0 TITULO
IDENTIFICAR EL NIVEL DE ESTRÉS EN LOS ALUMNOS DE POST-BASICO DE CUIDADOS INTENSIVOS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUADALAJARA 2009-2010 JORNADA MATUTINA.
0.1 DESCRIPTORES
0.2 SÍNTESIS DEL PROYECTO
La presente investigación tiene como finalidad dar a conocer el nivel de estrés de los alumnos de cuidados intensivos de launiversidad autónoma de Guadalajara así como la repercusión de este en el rendimiento escolar, profesional, emocional, laboral y familiar.
La investigación en la que los datos y resultados obtenidos fueron a través de encuestas aplicadas a los alumnos del post-básico que constaron de 33 encuestas con preguntas cerradas en el periodo comprendido de septiembre 09 a marzo 10 .los datos arrojados serála base para la identificación del nivel de estrés que presentaron los alumnos estudiados.
0.3 ÍNDICE
TEMA
Descriptores
Síntesis del proyecto
Índice
PROBLEMA
Formulación del problema
Objetivo de la Investigación
Evaluación del problema
Limitaciones de la investigación
MARCO TEORICO
Antecedentes del problema
Bases Teóricas
Definición Términos Básicos
Sistema de HipótesisSistema de Variables
METODOLOGIA
Población y Muestra
Diseño de la Investigación
Instrumento de la medición
Técnicas de recolección
Técnicas de análisis
Conclusiones
Bibliografías
Resultados
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Recursos Humanos
Recursos Institucionales
Presupuesto
Consideraciones Éticas
Análisis de resultados
Conclusiones
ANEXOS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
SEWARDJames P. Medicina Laboral. Estrés Profesional.
Editorial Manual Moderno. México. 1990.pag. 623-630.
STORA Jean Benjamín. El Estrés.
Presses Universitaires de France.Francia.1991. pág. 3.
KEITH Davis. Comportamiento Humano en el Trabajo.
Mc Graw Hill 3° Edición. México.1994. pág. 557.
ALMIRALL Hernández Pedro. Análisis Psicológico del Trabajo.
Instituto de Medicina del Trabajo deCuba. La Habana, Cuba.1996. pag.51-57.
SEWARDNJamesP.EstrésProfesional.
Medicina Laboral. Editorial Manual Moderno. México. 1990.pag. 245-246.
PÉREZ Toledo Miguel Ángel. Estrés. Vida o Muerte.
Instituto Politécnico Nacional. México.1998.pag.22- 24.
SOLOMON Philip. Psiquiatría.
El Manual Moderno. 2° Edición. México.1976. pág. 32-33.
SEWARD James P. Estrés Profesional.
MedicinaLaboral. Editorial Manual Moderno. México. 1990. pag. 110-112.
1.0 EL PROBLEMA
1.1 Formulación del problema
El efecto del estrés en las personas que lo padecen es de bajo rendimiento, agotamiento emocional, despersonalización, irritabilidad, entre otras. El agotamiento emocional se refiere a una reducción de los recursos emocionales y al sentimiento de que no tenemos nada que ofrecer alos demás acompañados de manifestaciones somáticas y psicológicas, como el abatimiento, la ansiedad y la irritabilidad. El cual se da casi siempre por realizar diversas actividades.
1.2 Objetivos de la investigación
IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS (SEXO, EDAD, ESTADO CIVIL, TRABAJO) QUE SE RELACIONAN CON EL ESTRÉS QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DEL POST-BASICO DECUIDADOS INTENSIVOS.
DETECTAR LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DEL ESTRÉS ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL POST-BASICO DE CUIDADOS INTENSIVOS.
1.3 EVALUACIÓN DEL PROBLEMA
La presente investigación ayudara a identificar el nivel de estrés por el que puede pasar el alumno durante su capacitación o preparación académica durante esta y como afecta su rendimiento.
1.4 LIMITACIONES DELA INVESTIGACIÓN
Alumnos con un 20% de ausentismo del total de horas clase.
Alumnos que manifiesten no presentar ningún nivel de estrés
Alumnos que padecen alguna patología previa a la investigación
2. MARCO TEORICO
2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
El estrés es un tema ampliamente discutido actualmente. Miles de artículos y comentarios, publicados en diarios y revistas de actualidad como...
0 TITULO
IDENTIFICAR EL NIVEL DE ESTRÉS EN LOS ALUMNOS DE POST-BASICO DE CUIDADOS INTENSIVOS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUADALAJARA 2009-2010 JORNADA MATUTINA.
0.1 DESCRIPTORES
0.2 SÍNTESIS DEL PROYECTO
La presente investigación tiene como finalidad dar a conocer el nivel de estrés de los alumnos de cuidados intensivos de launiversidad autónoma de Guadalajara así como la repercusión de este en el rendimiento escolar, profesional, emocional, laboral y familiar.
La investigación en la que los datos y resultados obtenidos fueron a través de encuestas aplicadas a los alumnos del post-básico que constaron de 33 encuestas con preguntas cerradas en el periodo comprendido de septiembre 09 a marzo 10 .los datos arrojados serála base para la identificación del nivel de estrés que presentaron los alumnos estudiados.
0.3 ÍNDICE
TEMA
Descriptores
Síntesis del proyecto
Índice
PROBLEMA
Formulación del problema
Objetivo de la Investigación
Evaluación del problema
Limitaciones de la investigación
MARCO TEORICO
Antecedentes del problema
Bases Teóricas
Definición Términos Básicos
Sistema de HipótesisSistema de Variables
METODOLOGIA
Población y Muestra
Diseño de la Investigación
Instrumento de la medición
Técnicas de recolección
Técnicas de análisis
Conclusiones
Bibliografías
Resultados
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Recursos Humanos
Recursos Institucionales
Presupuesto
Consideraciones Éticas
Análisis de resultados
Conclusiones
ANEXOS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
SEWARDJames P. Medicina Laboral. Estrés Profesional.
Editorial Manual Moderno. México. 1990.pag. 623-630.
STORA Jean Benjamín. El Estrés.
Presses Universitaires de France.Francia.1991. pág. 3.
KEITH Davis. Comportamiento Humano en el Trabajo.
Mc Graw Hill 3° Edición. México.1994. pág. 557.
ALMIRALL Hernández Pedro. Análisis Psicológico del Trabajo.
Instituto de Medicina del Trabajo deCuba. La Habana, Cuba.1996. pag.51-57.
SEWARDNJamesP.EstrésProfesional.
Medicina Laboral. Editorial Manual Moderno. México. 1990.pag. 245-246.
PÉREZ Toledo Miguel Ángel. Estrés. Vida o Muerte.
Instituto Politécnico Nacional. México.1998.pag.22- 24.
SOLOMON Philip. Psiquiatría.
El Manual Moderno. 2° Edición. México.1976. pág. 32-33.
SEWARD James P. Estrés Profesional.
MedicinaLaboral. Editorial Manual Moderno. México. 1990. pag. 110-112.
1.0 EL PROBLEMA
1.1 Formulación del problema
El efecto del estrés en las personas que lo padecen es de bajo rendimiento, agotamiento emocional, despersonalización, irritabilidad, entre otras. El agotamiento emocional se refiere a una reducción de los recursos emocionales y al sentimiento de que no tenemos nada que ofrecer alos demás acompañados de manifestaciones somáticas y psicológicas, como el abatimiento, la ansiedad y la irritabilidad. El cual se da casi siempre por realizar diversas actividades.
1.2 Objetivos de la investigación
IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS (SEXO, EDAD, ESTADO CIVIL, TRABAJO) QUE SE RELACIONAN CON EL ESTRÉS QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES DEL POST-BASICO DECUIDADOS INTENSIVOS.
DETECTAR LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DEL ESTRÉS ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL POST-BASICO DE CUIDADOS INTENSIVOS.
1.3 EVALUACIÓN DEL PROBLEMA
La presente investigación ayudara a identificar el nivel de estrés por el que puede pasar el alumno durante su capacitación o preparación académica durante esta y como afecta su rendimiento.
1.4 LIMITACIONES DELA INVESTIGACIÓN
Alumnos con un 20% de ausentismo del total de horas clase.
Alumnos que manifiesten no presentar ningún nivel de estrés
Alumnos que padecen alguna patología previa a la investigación
2. MARCO TEORICO
2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
El estrés es un tema ampliamente discutido actualmente. Miles de artículos y comentarios, publicados en diarios y revistas de actualidad como...
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