protocolo d etitulacion

univesidad de guiadalajara virtual
Licenciatura en Tecnologías e Información
proyecto y selección del protocolo del proyecto

Emmanuel Ramírez Meza : código 085311719
21/10/2013




INNOVACIÓN TECNOLÓGICA.

CREACIÓN, REDISEÑO O MEJORA DE UN PRODUCTO O SERVICIO TECNOLÓGICO.


Planeaciones Tecnológicas “PLANETEC” es un Proyecto derivado del estudio, uso y aplicación de lastecnologías de la información y comunicación, con la finalidad de atender el área educativa, específicamente, el nivel básico secundario, dicho proyecto nace como respuesta a la necesidad obligada de los docentes de nivel secundaria para la elaboración de planeaciones bimestrales. PLANETEC es la responsable de administrar y desarrollar las planeaciones de todas las asignaturas que forman la curricula acursar en secundaria, desarrollo en su modalidad digital, apoyadas en las tecnologías de la información y de la comunicación.
Conformado por un cuerpo académico especializado y profesional cuyo objetivo es impactar en el campo de los saberes, de los procesos de gestión de conocimiento y de aprendizajes esperados, con el aprovechamiento de entornos virtuales, para alcanzar el perfil de egreso delos educandos de este nivel académico.


MISIÓN.

Ser un Sistema opcional en la elaboración de planeaciones académicas, realizadas de manera digital para el accionar en ambientes virtuales. Con la finalidad de distinguirnos por el liderazgo en la innovación permanente de nuestros procesos. Ofreciendo productos y servicios de calidad, adecuados a las necesidades laborales de los docentes enservicio para la mejora de su entorno desde una perspectiva global, mediante el desarrollo y aplicación de tecnologías apropiadas, con cobertura local y asistencia personalizada.

VISIÓN

En el año 2014 somos la empresa desarrolladora de planeaciones digitales para todos los docentes en servicio de todas las asignaturas, con alcance nacional, líderes en el desarrollo de sistemas innovadoresde producción, distribución y aplicación de planeaciones digitales.



IMAGEN CORPORATIVA.



JUSTIFICACIÓN Y PROPÓSITO DEL PROYECTO
Hoy en día las escuelas públicas y privadas de México están enfrentando una transformación estructural, provocada por las tendencias y el nuevo paradigma de la convergencia tecnológica para alcanzar la productividad, la eficiencia y la calidad que asegurenel desarrollo, el crecimiento y la competitividad en los nuevos modelos de planeación de la educación básica, así como las demandas académicas para los estándares globales dictados en el acuerdo de cooperación México – La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico la OECD para mejorar la calidad de la educación de las escuelas en mexicanas del 2010


Descritas en su títuloMejorar las escuelas: estrategias para la acción en México en el punto siete, pagina seis en el que sostiene lo siguiente.

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Acuerdo de cooperación México – OECD (2010) Recuperado de http://www.oecd.org/edu/school/46216786.pdf

OECD Calidad Educativa/Quality Education (2008) signed the Co-operation Agreement for Improving School Education in Mexican Schools recuperado dehttp://www.oecd.org/education/school/calidadeducativaqualityeducation.htm

En la educación actual resulta indispensable la diversificación de los campos de conocimiento, la profesionalización de los docentes en el uso de las Tic para el desarrollo de sus prácticas docentes como métodos de formación y desarrollo que privilegien la enseñanza y el aprendizaje de sus educandos, así como la autoformación y las nuevas formasde interacción entre los participantes del proceso educativo, con el objeto de adquirir las competencias, capacidades y actitudes de apropiación creativas del saber y del hacer, ambas ligadas al desempeño laboral del docente.
La innovación tecnológica en la educación básica ha estado estrechamente vinculada al desarrollo y uso de las tecnologías de información y comunicación en las diferentes...