Protocolo Y Guía Didáctica

PROTOCOLO Y GUIA DIDÁCTICA








CURSO ACADEMICO – CINE / LECCIONES DE ESCRITURA AUDIOVISUAL






ELABORADO


AUGUSTO BERNAL JIMENEZ





UNAD BOGOTA
AÑO 2006




Sociólogo – docente, critico, e historiador de cine colombiano, director de la Escuela de Cine Black Maria de Bogota –
docente UNADProtocolo Académico


Identificación del curso académico CINE

FICHA TÉCNICA


Nombre del curso: CINE / LECCIONES DE ESCRITURA AUDIOVISUAL

Institución: UNAD
Ciudad: Bogotá
Autora protocolo académico: Augusto Bernal Jiménez
Año: 2005
Unidad Académica: facultad de ciencias sociales humanas y educativas
Campo de formación: profesional

Área delconocimiento: comunicación social


Créditos académicos: tres (3) CA

Tipo de curso: teórico - práctico
Destinatarios: estudiantes del programa de comunicación social, estudiantes de pregrado de ciencias sociales
Competencia general de aprendizajes: el estudiante tendrá la capacidad narrativa, audiovisual y sonora desde el conocimiento y entendimiento de la imagen en todas sus formas.Metodología de oferta: a distancia
Formato de circulación: documentos impresos, Web, CD ROOM
Denominación de las unidades didácticas:

1. IMAGEN / COMPOSICIÓN

1.1 Imagen
1.2 El Cuadro
1.3 El Campo
1.4 El Encuadre
1.5 La Perspectiva

2. EL PLANO

2.1 La Distancia
2.2 El Encuadre
2.3 LaSuperficie
2.4 Propiedades de los Planos
2.5 Angulos












3. COMPOSICIÓN

3.1 La Composición
3.2 La Profundidad de Campo
3.3 La Continuidad
3.4 El Ritmo
3.5 La iluminación.
3.6 El Sonido
3.7 Los formatos de proyección

4 . NARRACIÓN /TIEMPO


4.1. La necesidad de narrar4.2. Todo depende del cristal con que se mira
4.3 La narración comunica






INTRODUCCIÓN

El curso académico denominado CINE / LECCIONES DE ESCRITURA AUDIOVISUAL tiene TRES (3) créditos, es un curso especifico del componente disciplinar en el campo de la Comunicación social con 96 horas de estudio independiente, 48 horas de acompañamiento tutorial, para un total de 144horas.

Los textos que conforman este modulo están pensados en lectores / estudiantes interesados en el área audiovisual y el manejo de nuevas tecnologías. El conocimiento audiovisual, entendido como una alternativa de conocimiento y expresión representa en el cine uno de las mayores formas de expresión. Entorno al termino audiovisual se han desarrollado un sin numero de influencias que abarcana su vez la concreción de muchas disciplinas y en este proceso el medio audiovisual ha sido un elemento catalizador y definitivo de manifestaciones, formas de aprendizaje, modos operativos, fuentes de trabajo, conocimiento de comportamientos. Los recursos dados por el medio audiovisual y concretamente por el cine parten de principios tan elementales como antiguos, donde la necesidad porrepresentarse y ser representado justifico las llamadas realidades que a su vez se desarrollaron dentro de un ámbito tecnológico dando el principio de las realidades virtuales, de las cuales el cine no ha dejado a un lado, por el contrario ha encontrado un desarrollo tecnológico tan alto como industrial generando comportamientos y lenguajes alternos.








El principio de este modulo radica en laaplicación de conceptos que incidieron en el desarrollo de esa primera realidad justificada a través de una idea de movimiento creando un lenguaje tan propio como particular donde se ejerce un único principio: la tracción por el movimiento creada por medio del cine y convertida en arte.

Willian Shakespeare, refiriéndose a nuestra capacidad de verter la realidad en algo superior decía:...