PROTOCOLO


Universidad Tres Fronteras
Facultad Ciencias de la Salud
Carrera de Licenciatura en Enfermería

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Protocolo de tesina para optar por el grado de licenciatura

Conocimientos y actitudes de los adolescentes del tercer año del nivel medio del colegio nacional EMD Santísima Trinidad relacionado al VIH sida 2011.


AUTORA:
Julia Perez

TUTORA:
Lic. Aída Maidana de Zarza.Fernando de la Mora – Paraguay

2013



Conocimientos y actitudes de los adolescentes del tercer año del nivel medio del colegio nacional EMD Santísima Trinidad relacionado al VIH SIDA. 2013.



Hoja de aprobación del protocolo para firma de
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Tutor/a Coordinador/a de investigación dela Unidad
académica.

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Director de investigación y/o rector de la Universidad











INTRODUCCIÓN

La generación actual de jóvenes es la mayor de la historia, casi la mitad de la población mundial tiene menos de 25 años. No han conocido un mundo sin SIDA. Los pocos países que hanlogrado disminuir su prevalencia nacional de VIH lo han hecho sobre todo inculcando comportamientos más seguros entre los jóvenes.
Desde que los primeros casos del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA) se han reportado en 1981, la infección con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) ha crecido en proporciones pandémicas resultando en una estimación actual de 65 millones deinfecciones y 25 millones de muertes. Durante el 2005 solamente, se ha estimado que 2.8 millones de personas murieron de SIDA, 4.1 millones de nuevos infectados y 38.6 millones viviendo con VIH (1).
El crecimiento constante de la epidemia de SIDA se sustenta más que en las deficiencias de las estrategias de prevención, en la incapacidad del mundo para aplicar los instrumentos altamente eficaces de quedispone con miras a contener la propagación del VIH; muchos de los responsables de formular políticas se niegan a poner en marcha medidas cuya eficacia ha quedado demostrada. El hecho que el mundo no sea capaz de hacer llegar los métodos de prevención de reconocida eficacia a las personas que lo necesitan supone desaprovechar una gran oportunidad (2).
Ampliar las estrategias de prevencióndisponibles en 125 países de ingresos bajos y medianos evitaría, según las estimaciones, 28 millones de nuevas infecciones por el VIH entre 2005 y 2015, más de la mitad de las nuevas infecciones que se prevé se produzca durante ese periodo, y representaría un ahorro de 24.000 millones de dólares americanos, en gastos asociados al tratamiento.
Combinando el tratamiento con esfuerzos efectivos deprevención se podría reducir dramáticamente los recursos necesarios para el tratamiento, en el largo plazo. Los esfuerzos para ampliar rápidamente y sostener el acceso al tratamiento antiretroviral se verán debilitados si no se rompe el ciclo de las nuevas infecciones por VIH. Cada vez se reconoce más que para ir por delante de la epidemia deben ampliarse e intensificarse los esfuerzos de prevención (2-4)Planteamiento de problema

La adolescencia es una etapa de la vida donde hay un crecimiento del individuo en aspectos biológicos, psicológicos y sociales, que, además, se caracteriza por el florecer del amor y hacer sentir a los jóvenes optimistas, creativos, pero a la vez es necesario sustentarlos con la responsabilidad, esperanza y una nueva ética, donde impere el concepto de la saludreproductiva, como un derecho de todos a una sexualidad responsable, equitativa, sin riesgos para la salud y que permita hacer del nacimiento un acto deseado y protegido.
La adolescencia es definida por la Organización Mundial de la Salud , como el período de la vida que transcurre entre los 10 y los 19 años, y se divide en 2 fases: la adolescencia temprana, que abarca desde los 10 a los 14...