protocolo


PLANEACION
Protocolo
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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
“LIC. GERARDO IRAHETA ROSALES”


LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL.
SEMINARIO DE LA REALIDAD NACIONAL.

PROTOCOLO DE INVESTIGACION

REINTEGRACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS INSTITUCIONALIZADOS A SU NUCLEO FAMILIAR EN EL AREA METROPOLITANA


DOCENTE: Msc.Rafael Mauricio Paz Narváez


INTEGRANTES:
Abrego Reyes, Sabrina Joselin.
Alvarado Sigarán, Saray Lisbeth.
García Sánchez, Daysi Aracely.
Franco Calderón, Lisseth Maryori.
Zepeda Ramírez, Salvador Ernesto.


OCTUBRE DE 2013, CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN SALVADOR, EL SALVADOR, CENTRO AMERICA.


INDICE.





















RESUMEN.
La presente investigación,denominada “la reintegración de niños y niñas a su núcleo familiar”, está orientada a estudiar aquellas condiciones sociales y económicas por las que se encuentran los niños y niñas dentro de su núcleo familiar después de la entrada vigente ley Lepina. Se estudiará desde diferentes dimensiones, con las familias e instituciones, cuales son los beneficios que trae al aplicar esta ley como también aquellasposibles contradicciones que existen dentro de la ley al ser los niños reintegrados nuevamente a su núcleo familiar.
El objetivo que persigue la investigación es: conocer sobre las condiciones socio familiares de los niños y niñas reintegrados a su núcleo familiar, según la ley Lepina y demostrar que impactos ha generado sobre la sociedad salvadoreña
Se empleara el método cualitativo, para elimportante conocimiento y análisis de investigación, ya que es una herramienta en donde se describen aquellos componentes de la problemática o temática a investigar mirado desde las opiniones y puntos de vistas de los actores claves.
Como técnica principal en la cual se aplicara en la investigación es la entrevista a profundidad, ya que se abordara toda aquella información esencial con respecto altema de la investigación, otras técnicas complementarias que se integraran en el proceso de investigación es la visita institucional, visita domiciliar, observación directa participativa y no participativa, del cual servirán para la recolección de datos para el análisis descriptivo y explicativo de investigación.





INTRODUCCION
El presente protocolo de investigación ha sido elaboradopor estudiantes de 5° año de la Licenciatura en Trabajo Social para la cátedra de Realidad Nacional con la intensión de conocer y descubrir sobre la reintegración de los niños y niñas a su núcleo familiar; del cual se quiere conocer sobre las condiciones de los niños y sus familias desde que entro la vigente ley Lepina, cuales son aquellos cambios significativos, beneficios y contradicciones queexisten al entrar esta nueva ley, y si en verdad se está aplicando o no.
El protocolo organiza los insumos que prepara el destino de la investigación para llegar a su objetivo, del cual se examinaran etapas siguientes:
Se definirá el problema a investigar, en donde se hará un breve análisis descriptivo sobre la situación de la problemática y que posteriormente permitirá la formulación deobjetivos de la investigación e ir revelando algunos otros aspectos que surjan en el proceso de investigación.
Dentro del protocolo se presenta el Diseño Metodológico del cual vislumbra las herramientas para la argumentación de la investigación en donde se describen las estrategias, el diseño maestral, la codificación, el control de elementos espurios y la comprobación para la exanimación de información.Se define, también, la recolección de datos con respecto a al método que se utilizara y las técnicas que se emplearan.
Como consiguiente se realizara el análisis de datos para la interpretación de todos los hallazgos que surgieron dentro de la investigación, para así posteriormente, se aprobaran los resultados obtenidos para la elaboración del informe final encaminado a la veracidad de la...