Protocolo

BASE DE DATO A UNA EMPRESA DE INVERSIÓN

MARTHA EUGENIA QUINCHOA PEREZ

MODULO:
INGENIERIA EN SOFWARE

TUTOR:
DULFRAN MONTAÑO

CARRERA:
INGENIERIA EN SISTEMA

SEMESTRE: 7

UNIVERSIDAD:
MINUTO DE DIOS

TURBO (ANT)
Ingeniera de sistema
Ingeniera de sistema
7 semestres
7 semestres

Inversiones el impacto

Inversiones el impacto

inverciones el impacto musirealinverciones el impacto musireal

martha eunia quinchoa perez
martha eunia quinchoa perez

Diseño conceptual

Institución serve

Internet net
Internet net

Swich

Alumno
Administrador
Alumno salida alumno alumno
Profesor
Ip dhcp

Reporte de la base de dato: ◦Cursos: almacena la oferta formativa del centro. Representa el catálogo o folleto que te dan al llegar al centro.◦Formas de Pago: para cada curso, las distintas opciones de pago que existen (es parte del folleto también). Trimestral, mensual, anual, etc.
◦Grupos: dentro de cada curso, los diferentes horarios a los que se puede asistir. En este caso, el modelo que utilizamos es bastante más complejo que el que voy a describir aquí… en un artículo posterior lo describiré en detalle.
◦Clientes: el que paga…puede ser el mismo que el alumno, pero también puede que no.
◦Medios de pago: Contiene los diferentes métodos que los clientes pueden usar para pagar (contado, domicilación bancaria, etc), incluyendo las cuentas bancarias del cliente.
◦Alumnos: la gente que va a clase. Los clientes pueden ser empresas (personas jurídicas), los alumnos son personas físicas. Un mismo cliente puede tener múltiplesalumnos.
◦Matrículas: Refleja en qué curso nos matriculamos, las fechas, la forma de pago, etc. De forma física, se refleja en el contrato que te dan para firmar.
◦Recibos: almacena los recibos que el cliente tiene que pagar (o ha pagado) en el centro.
◦Pagos: esta tabla refleja los pagos que el cliente ha hecho (un recibo no necesariamente se paga de una vez). Como antes, la gestión de recibosy pagos que hacemos en realidad es más compleja de lo que voy a describir aquí. En otro artículo haré una descripción más completa.
◦Alumnos en grupos: refleja los alumnos que están asignados a los distintos grupos. El alumno puede cambiar de grupo, y no queremos perder esa información histórica, así que necesitamos una tabla para gestionarlo.
Diseño de base de dato ..
Curso forma de pagogrupo cliente
Cód.-curso cód.-forma de pago cód.-grupo cód. -cliente
Cód. -curso cód.-curso
Cód.-matricula
Alumno medio de pago matricula recibo
Cód.-alumno cód.-medio de pago cod-matrícula cód-recibo
Cód.-cliente cod-cliente cod-curso cod-ciente
Cod-matricula cod cliente cod-matricul
Pagos
Cód.-pagos
Cod-recibo

Consulta múltiple
Cursos
◦nombre: varchar (100)◦descripción: Memo. Se utilizará, en el contrato que se imprime para el cliente, para hacer una descripción larga del curso en el que el alumno se está matriculando. En uno de los sistemas que tenemos, en lugar de tener un campo memo, tenemos una tabla separada en la que se guardan, por tipologías, distintos campos memos, que se imprimen en distintos lugares del contrato.
◦fecha_inicio: date◦fecha_fin: date
Formas de pago
◦nombre: varchar(100)
◦importe: float. Es el importe de cada recibo que se cobrará
◦numero_meses: integer. El número de meses de cada recibo. Si es 1, se creará un recibo cada mes mientras dure la matriculación, si es 3, uno cada tres meses, etc. En algún sistema hemos hecho, en lugar de esto, una estructura de plantillas de recibos, con fechas, descripciones, etc.personalizadas. Eso permite más flexibilidad y más control, pero el modelo es bastante más complejo.
◦numero_orden: integer. A la hora de presentárselo al cliente, poder mostrar primero las que más nos interesen.
◦importe_matricula: float. Si además del importe del curso hay un importe de matrícula, se marca aquí.
◦concepto_matricula. El concepto del recibo de matrícula, si creamos uno....