protocolo

PROTOCOLO DE OBSERVACION
SOCIALIZACION ESCOLAR
#2
Objetivo:
Realizar una observación dirigida en la institución asignada.
NOMBRE DE LA INSTITUCION: Fundacion Gota de Leche
NOMBRE DELESTUDIANTE: Adriana Carolina Perez Peraza
FECHA: 08 de Octubre de 2014
OBSERVACION DE CONTEXTOS:
Nombre del PEI:
Modelo Pedagogico
MisionVision
Objetivos
Organigrama
Trayectoria de lainstitución
OBSERVACION PEDAGOGICA
Características del desarrollo del nivel asignado (Dimensiones del desarrollo)
Dimensión Socio-afectiva: Toma conciencia de su pertenencia, Se identifica con las personasmayores, ya tienen conflictos con sus compañeros, investigan su cuerpo con curiosidad.
Dimensión comunicativa: La expresión gráfica es pura acción (garabatos), Usan un buen vocabulario paraexpresarse, se hacen entender fácilmente.
Dimensión Cognitiva: Reconoce un cambio en la percepción de un objeto, tiene muchas interrogaciones, utiliza la intuición, distingue figuras humanas, capacidad paraconcentrarse.
Dimensión Corporal: Comienzan a diferenciarse corporalmente en función de reconocimiento entre ellos (sexos).
Manejan movimientos rápidos como correr, caminar, saltar.
Construccióncorporal, control de actividades, distingue el lado derecho e izquierdo.
Dimensión Estética: Se reconocen como personas inteligentes, lindas y con un gran sentido de pertenencia.
Dimensión Moral yReligiosa: son amorosos con sus compañeros, rezan cada vez que se alimentan, creen en los ángeles, se aman a sí mismos.
ANALISIS:
Vigotsky : Nació en1896, Rusia, de Origen Judío, fue el segundo de 8hermanos, Falleció en 1934, Moscú.
En la infancia tuvo muchos estímulos culturales por parte de sus padres, aprendió varios idiomas, se interesó por la literatura, la poesía y el Teatro, que loacompañaron toda su vida.
TEORIA : Criticaba el empirismo excesivo de la época y la separación entre la Psicología explicativa de la descriptiva, asume la existencia de una diferencia Cualitativa entre...