protocolo

CEO/ PRESIDENTE/ DIRECTOR GENERAL/ GERENTE GENERAL
TALENTO- habilidades, aptitudes, conocimientos, capacidades, potencial, cualidades, placer, actitudes, experiencia.

Competencia- conjunto de habilidades, conocimientos que tienen que ver con los talentos de la empresa
Tipos:
Personales: Liderazgo, innovación, creatividad, visión global,adaptación, • emprendedor, comunicación, negociación,habilidad interacción
Organizacionales: trabajo en equipo, análisis numérico, servicio al cliente

Catalizar y compartir el conocimiento- coaching, mentor

ACTITUD Y APTITUD
Aptitud: habilidad potencial, es decir, una predeterminada predisposición natural e innata para verificar una operación, llevar a cabo un trabajo o sentir o reaccionar, en forma determinada.

Aptitud vs habilidad
Lahabilidad implica el poder ejecutar como el resultado del desarrollo de una aptitud, es decir, es una aptitud expresada por sí misma en la ejecución.

Aptitud: es considerada como innata y constante, mientras que la habilidad puede ser desarrollada dependiendo del entrenamiento y experiencia, hasta el máximo permitido por su aptitud fundamental.

Actitudes: son decisiones evacuativas o juiciosen relación con objetos, personas o hechos, es decir, reflejan la forma en que uno se siente acerca de algo.
Componentes- comportamiento, cognición, afecto

VALORES
Principios - universales
Valores – personales

Los valores representan las convicciones básicas de que en un modo específico de conducta o estado final de existencia es personal o socialmente preferible al modo opuesto o contrariode conducta o estado final de existencia.


Atributos de los valores
De contenido- un modo de conducta o estado final de existencia es • importante
De intensidad- específica que tan importante, es decir, su sistema de valores •
(jerarquía)









VITALIDAD ORGANIZACIONAL
Bioetica
Psico
Social
Historia
Educación
Narrativas
Juicios
Valores
Creencias
Experiencia

Elindividuo no nace con una personalidad determinada sino con cierta dotación que condicionara en parte el desarrollo posterior.
La personalidad se conquista, se hace, se construye.

Las condiciones heredadas se complementan y transforman a través de la experiencia, el aprendizaje, la educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona.

Percepción: es lainterpretación que se le da a algo o a alguien
Personalidad: es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas pisco físicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos.

La autoestima es algo que se aprende y, como todo lo aprendido, es susceptible de cambio y mejora a lo largo de toda la vida.
El autorreconocimiento- implica la responsabilidad de reconocer en símismo:
Fortalezas
Debilidades
Alcances
Limitaciones

Temperamento - se nace con el
Carácter- lo desarrollas

CULTURA ORGANIZACIONAL
Conjunto de conocimientos, costumbres y manifestaciones adquiridas en una sociedad.
El modo en que los empleados interactúan en una organización, las actitudes predominantes, las aspiraciones de los empleados en trabajar para hacer carrera en ellaparticipar, tomar parte de sus actividades, ser parte de ella, ponerse la camiseta
Formar parte de una organización, es conocer su cultura. Cultura es pertenencia
Elementos básicos en empresas exitosas
Planeación
Organización
Coordinación
Dirección
Control
Estrategia
Cultura
Estructura
Talento

Representa las normas informales no escritas que orientan el comportamiento de los miembros de unaorganización en el día a día
Componentes visibles:
Estructura organizacional
Títulos y descripción de puestos
Objetivos organizacionales y estrategias
Tecnología y prácticas organizacionales
Políticas y directrices de recursos humanos
Métodos y procedimientos
Medidas de productividad
Componentes invisibles:
Patrones de influencia y poder
Percepciones y actitudes de las personas...