Protocolo

PROTOCOLO No. 9

Universidad Autónoma de Colombia
Facultad de Ingeniería
Procesos de pensamiento, Clase 1233
Sergio Alejandro Zapata Gutierrez

El día miércoles 7 de Noviembre en el bloque 14salón 703 en el horario de 2.00pm a 5:00pm se reunieron los estudiantes de la clase 1233, para realizar una discusión y análisis acerca de la educación.
El profesor comenzó dando una introducciónacerca del pensamiento actual que se tienen acerca de la educación la cual en vez de hacerse para un desarrollo cognitivo, se hace para un ascenso social. Luego de esto se comenzó a analizar el texto dela Crisis Silenciosa de Marta Nussbaum en el cual se dijo que, la educación no es un criterio decisivo para ser ciudadanos y que entre menos pensamiento es mejor para el poder político.
Luego deesto se hablo acerca de la educación en el mundo antiguo desde el pensamiento griego. A lo que se le llama educación actualmente, no tenía el mismo significado antiguamente y trataba acerca de que laeducación tenía una finalidad adecuando el alma con el cuerpo con esto se dijo que la educación iba dirigida hacia la política y era dada a los Aristócratas y con esto había una desigualdad ontológica yno social.
Con esto se da a conocer que en el mudo medieval la retribución era espiritual y no material, y a su vez que el mundo en el que vivían no tenía valor. En el actual capitalismo esta visióncambia ya que lo que pasa a ser una prioridad lo material, ya que esta es la guerra de todos contra todos, y lo que orienta a las personas es el deseo, la sensación de insatisfacción.
A partir deesto se comenzó a discutir de Hobbs, acerca de cómo las personas se comportarían sin ley con lo cual se dijo que estaríamos más cercanos a la animalidad y al estado latente de guerra. Luego se siguióhablando del pensamiento que se tenía en el mundo medieval y el capitalismo. Se dijo que en el mundo medieval no habían héroes ni mártires, y se tenía una sensación de la muerte y el fin del mundo, y...