protocolos dentro de un CENDI

Protocolo dentro del CENDI


Formación de hábitos higiénicos en el niño.

1.1 Limpieza y lavado de manos.
Las manos por su relación directa y constante con el medio son uno de los más importantes vínculos de transmisión de infecciones por lo que resulta de gran importancia enfatizar en la orientación y el apoyo constante para que los niños adquieran el hábito de realizar la limpieza y ellavado de manos.
Un aspecto que puede resultar de gran ayuda es permitir que el niño aprenda jugando sin perder de vista el objetivo de la actividad higiénica.
El lavado para el personal educativo se realiza de manera exhaustiva cuando ingrese al CENDI (una vez al día).
Lavado de manos exhaustivo para el asistente educativo, al ingreso al CENDI.
Material:
Jabón neutro.
Técnica:
1. Verificaque tengas el material completa
2. Enjabonar manos y lavarlas aproximadamente 20 seg. Por toda la superficie de la mano incluyendo la muñeca, dorso y dedos, procurar mantener las manos en posición inclinada hacia arriba ya que de esta manera el agua caerá desde los dedos hacia los codos.
3. Utilizar cepillo quirúrgico para limpiar las uñas.
4. Enjuagar perfectamente.
5. Seca tus manos contoallas desechables.
6. Deposite la toalla desechable en el cesto de basura.

LAVADO DE MANOS A NIÑOS DE 19 MESES A 24 MESES (1 AÑO, 7 MESES-2 AÑOS).



Material:
Jabón neutro.
Toallas desechables.


Técnica:

1. Verificar si esta el material completo.
2. En todo momento hablarle al menor por su nombre.
3. Trasladar a los niños a la lava manos.
4. Si el niño trae ropa de manga largapedirle que la suba.
5. Orientar al menor para que realice lo siguiente:
Abrir la llave.
Enjabonar las palmas, el dorso y las muñecas.
Frotar entre los dedos.
Enjuagar y secar.
6. Orientar y apoyar a los más pequeños.
7. Acomodar las mangas de su ropa.
8. Comentar la importancia de no desperdiciar el agua.








1.2 Limpieza y lavado de cara.

Esta actividad permite mantenerlibre de irritaciones y de microorganismos la cara de los niños involucra acciones de enseñanza de autocuidado, limpieza, bienestar y cuidado del agua, al realizar esta actividad con agrado permite que el niño aprenda y disfrute sentirse limpio, es recomendable que se le diga al niño acerca de lo que se va a hacer ¿Cómo?, ¿Por qué? Se va a efectuar.

Técnica:

1. Verificar el material.
2.Hablarles por su nombre.
3. Realizar el lavado de cara inclinándole con los ojos cerrados.
4. Frotar suavemente alrededor se su boca y sus mejillas sin tocar los ojos.
5. Tomar una toalla desechable y secar con delicadeza.





Limpieza de Fosas Nasales.

El aseo de las fosas nasales es una actividad que generalmente no es agradable para el pequeño, le resulta molesto porque es elmomento que se obstruye el paso del aire hacia la nariz ye termine respirando por la boca, es por ello que protesta enérgicamente y se defiende, para tener éxito se debe llevar a cabo con rapidez y suavidad es necesario tener el material adecuado y utilizar un tono de voz suave se debe explicar al niño la actividad que se va a realizar con el. El mantener las fosas nasales descongestionadas evitara eldesarrollo de infecciones respiratorias además de hacerlo sentir limpio y tranquilo.

Técnica:

1. Colocar una de tus manos en la nuca del pequeño y con la otra presiona ligeramente con un dedo uno de los costados de la nariz del menos para que al mismo tiempo que este expulsando el are salga la mucosidad del orificio nasal que quedo libre.
Repita la operación para limpiar el otro conducto dela nariz, cuando el niño lo pueda hacer por si solo vigilarlo y apoyarlo en todo lo que requiera.



1.4 Aseo Bucal.

Es uno de los principales hábitos de higiene que es necesario que aprendan los niños desde pequeños, la eliminación regular de placa dentobacteriana permite que se sienta mejor y lo que es más importante que aprenda a cuidar la salud bucal.
Los beneficios que se asocian...