PROTOCORDADOS Y VERT



Universidad Nacional Mayor de San Marcos
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
Departamento Académico DE ZOOLOGÍA

SYLLABUS

SEMESTRE ACADEMICO : 2014 - II

I.- DATOS GENERALES

1.1. NOMBRE DEL CURSO : PROTOCORDADOS Y VERTEBRADOS
ANAMNIOTAS
1.2. CODIGO DEL CURSO :B01055
1.3. NUMERO DE CREDITOS : 04
1.4. AÑO DE ESTUDIOS : 4to. año
1.5. NUNERO DE HORAS : 6
1.5.1. TEORICAS : 02
1.5.2. PRACTICAS : 04
1.6. PREREQUISITO : DIVERSIDAD ANIMAL

1.7. HORARIO DE TEORIA Y AMBIENTE : Lunes de 10.00 a 12.00 hs (aula 212)
HORARIO DE PRACTICAS Y
AMBIENTE: Grupo 1: Lunes de08.0 a 10.0 hs (Lab. 118)
Jueves de 08.0 a 10.0 hs (Lab.118)
Grupo 2: Martes de 08.0 a 12.0 hs (Lab. 118)
Grupo 3: Jueves de 08.0 a 12.0 hs (Lab. 118)
1.8DURACIÓN DEL SEMESTRE : 17 Semanas
1.9. PROFESOR RESPONSABLE : Pedro Huamán Mayta
PROFESORES COLABORADORES : Carlos A. Mendoza Valderrama


II- SUMILLA: Asignatura que corresponde al área de formación profesional básica, de carácter teórico-práctico que proporciona conocimientos sobre la biología de los urocordados, cefalocordados y vertebrados anamniotas, con inclusión delPhylum Hemichordata. El estudio de las categorías taxonómicas se realiza desde el punto de vista de su morfología, fisiología, evolución, ecología, distribución y clasificación, teniendo en cuenta órdenes, familias, géneros y/o especies representativas. Además enseña las técnicas y los métodos de colección y conservación.
La asignatura está dividida en cuatro unidades de aprendizaje:

1.Deuterostomata: Hemichordata y Chordata
2. Protocordados: Tunicata y Cephalochordata.
3. Vertebrados Agnatha
4. Vertebrados Gnathostomata: Anamniotas (peces y anfibios).

III- OBJETIVOS

3.1. OBJETIVOS GENERALES:
Al término de sus estudios en la asignatura el alumno será capaz de:
Determinar las características de los diversos grupos de hemicordados, cordados y aplicar enel estudio de especies peruanas.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el estudio de la biología, conservación y manejo de cordados que tengan importancia para el poblador peruano.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer el nivel de organización de los cordados preferentemente de aquellos que componen la Fauna Peruana.
Analizar las relaciones filogenéticas entre los grupos que componen el PhylumChordata, así como la relación con otras Phyla de metazoos.
Definir procesos adaptativos de los grupos estudiados con relación al medio ambiente donde se desarrollan.
Utilizar los principios y las normas de la sistemática, taxonomía y nomenclatura zoológica en la determinación de los taxa.
Realizar ensayos de crianza y estructurar estratégicas de conservación "in situ" y "ex situ" de especiessilvestres y nativas con un potencial económico.

IV- SISTEMA DE EVALUACION:
Teoría:
1ra. Evaluación escrita cancelatoria............semana VIII
2da. Evaluación escrita cancelatoria............semana XVI
Sustitutorios………..……………………………semana XVII
Práctica:
1ra. Evaluación práctica ............................ semana IX
2da. Evaluación práctica ............................ semana XVCoeficiente: 1 (Nota de 00 - 20)
La nota final se obtendrá promediando exámenes teóricos (o en su caso examen sustitutorios) y exámenes prácticos.
TEORIA:
Promedio teoría (PT) = (EP + EF)/2; examen parcial (EP), examen final (EF)
PRACTICA:
Promedio de prácticas (PP) = (EP1 + EP2 + TP)/3; examen práctico 1 (EP1) y examen práctico 2 (EP2), trabajo Práctico (TP)...