prototipo

Escuela Normal Rural “General Plutarco Elías Calles”
El Quinto, Etchojoa, Sonora.


Ciclo escolar 2013- 2014
Licenciatura En Educación Primaria

Nombre de la alumna: María TrinidadValenzuela Alcaraz.
Asignatura: Observación y práctica docente IV.
Tema: Prototipo.
Semestre y grupo: 6 “B”
Número de lista: 3126 de marzo del 2014
Nombre del material: Franelógrafo

Materiales que lo componen:
Papel cascarón
Fieltro
Velcro
Fomi
Pintura de diamantina
Recortes de revistasResistol
Tijeras
Silicón y pistola para silicón

Procedimiento o construcción:



Primeramente se localiza el papel cascarón.



Después se forra el papel cascarón con fieltro, adhiriendosilicón.








Enseguida se recortan las letras con fomi y el fondo de las imágenes.



Se colocan las letras en el fondo de fomi, se recortan y se les aplica diamantina para decorar.Se fijan los letreros e imágenes previamente recortas, en fomi con el apoyo de pegamento.

Se ubica el velcro con el apoyo de silicón en la parte trasera de los cuadrosde fomi.





Finalmente se colocan cada uno de los cuadros de fomi (imágenes, textos) en el franelógrafo incluyendo el título y listo quedó armado.
Funcionalidad:
Con él se pretende quelos niños reconozcan los diversos artículos de divulgación así como la portada de una revista científica a través de la construcción de la misma. Por medio de la manipulación de los materiales losniños interactúan y se comunican.

Cómo se utiliza:
Tiene distintos manejos se puede colocar en una superficie plana, en la pared o apoyado en un objeto (tripie)., se colocan las imágenes y seconstruye paso a paso.

En que asignaturas se puede aplicar:
Se puede emplear para todas las materias. Pero enfocándose en este tema se manejaría en Español y Ciencias Naturales. En los grados de...