Prototipos Textuales

Prototipos texuales

Narración
La narración tiene el propósito de redactar algo delimitado por el tiempo y espacio en donde se sucintan los hechos.
Se vale de los verbos y sustantivos para construir la historia pormenorizada: lo que le pasa, a quien le pasa y lo que sucede
Los elementos de la narración son: narrador, acontecimiento, personajes, ambiente y tiempo
Ejemplo:
* Cuando elnarrador cuenta los hechos que les suceden a otras personas se expresa en tercera persona.
El muchacho obedeció cerrando la puerta con suavidad. Luego se acercó a la pared de libros y miró con precaución al otro lado. Allí estaba sentado, en un sillón de orejas de cuero desgastado, un hombre grueso y rechoncho.

* Si el narrador es también uno de los personajes de la historia y cuenta hechosen los que participa él mismo, se expresará en primera persona.
Mi trabajo era múltiple. Vendía accesorios en el mostrador, atendía la caja, cotejaba cada factura con la mercadería correspondiente y en los ratos libres, o en las horas extras, el gerente me llamaba para dictarme cartas que yo tomaba taquigráficamente, Ocho o nueve horas a ese ritmo me dejaban aturdido y fatigado.

DescripciónDescribir es plasmara detalle las características de un lugar , una persona o un objeto una descripción es un dibujo hecho con palabras. Este prototipo textual se vale principalmente del adjetivo ,que sirve para calificar , señalar cualidades , determinar rasgos , y otras funciones. Algunos tipos de descripción son : prosopografía , etopeya , retrato , topográfica , cronografía.
Ejemplo:
Alfondo de la plaza se elevaba el Ayuntamiento, un edificio encalado, con un largo balcón en el primer piso y ventanas enrejadas en la planta baja. Junto al portalón de piedra, en letras doradas, se podía leer la inscripción CASA CONSISTORIAL.
Cerraban la plaza las fachadas encaladas de unas doce casas de dos pisos, con sus balcones y ventanas repletos de geranios y claveles. En los balconesiluminados, y junto a las puertas de las casas, había grupos de personas de todas las edades, con expresión atenta e ilusionada.
Las miradas de todo el pueblo se dirigían hacia un tablado que habían levantado en el centro de la plaza, delante del Ayuntamiento. Sobre el tablado, y a la tenue luz de las farolas, la rondalla animaba con su música la húmeda y calurosa noche de julio. Sentados junto altablado, los niños escuchaban embelesados. En lo alto brillaban las estrellas.








Exposición

Los textos expositivos son informativos y manejan contextos concretos.
No hay evaluación personal , si acaso priva la descripción técnica las partes que integran un concepto o la numeración de elementos inidentificables en un fenómeno científico
Ejemplo:
La caries dental apareció muypronto en la historia de la humanidad: se han observado lesiones provocadas por caries en dientes humanos que datan del Paleolítico y del Neolítico. Las grandes civilizaciones de la Antigüedad se preocuparon de los problemas dentales: los papiros egipcios describen tratamientos, extracciones y prótesis. Los antiguos hebreos se cuidaban los dientes, y el Talmud insiste en la necesidad de lahigiene bucal. Los griegos, con Hipócrates, llamaron la atención acerca de los restos alimenticios que quedan en los dientes y pueden provocar la caries. Los fenicios y los etruscos, a su vez, aprendieron las artes dentales de los egipcios.
Después de los trabajos del norteamericano Keyes, en los años cincuenta, se sabe que se pueden reagrupar los factores que originan la caries dental en tres grandesgrupos: factores relacionados con los dientes propiamente dichos, factores relacionados con los hidratos de carbono de los alimentos (azúcares) y factores relacionados con las bacterias. Es necesaria la conjunción de los tres tipos de factores para que aparezca la caries.

Argumentación
La argumentación es el conjunto de razonamientos que conducen ala aceptación o al rechazo de una tesis o...