Prototipos textuales

La lectura es uno de los procesos mas complejos que existe en la actividad intelectual del ser humano, durante él se desarrollan otros procesos previos y simultáneos a la acción motora y lacomprensión del texto

Aquí te pongo las etapas y explicadas cada una de ellas:

• Percepción de los signos gráficos
En este se reconocen las palabras . Para lograr una mejor lectura, se debe comprenderlos grupos de unidades léxicas y no lexemas aislado

• Decodificación
Comprende un doble proceso:
* Traduce los gráficos a sus representaciones fonológicas, es decir a cada signo escrito lecorresponde un sonido
* Da el significado que corresponde a cada unidad léxica en la oración
Y estos signos unidos forman palabras dentro del texto

• Comprensión
Es un proceso donde se capta elsignificado del texto, Par la comprensión es importante que se descubra las estructuras lógicas como:
* Inducción
* Deducción
* Clasificación
Que han sido utilizadas por el autor, igualmente reconocerestructuras superiores como la superestructura y la narratividad
Al describir la superestructura se facilita la jerarquización de ideas, y para hacer un resumen .

• Inferencia
En todo textohay que distinguir dos tipos de información:
• LA EXPLICITA : son las ideas literales expresadas
• LA IMPLÍCITA: es la información omitida que se deduce por el lector
Este proceso permite el uso deun pensamiento critico, emitir juicios valorativos e interpretar ideas
¿ Pero cuando se hace un inferencia?
Se hacen inferencias cuando se realizan deducciones que se da cuando de algo general seinfiere un caso particular o la inducción cuando se dan diferentes cosas y se infiere lo general

• Retención
En esta etapa se señala todo lo que es importante, para lograr esto se debe señalar lasideas principales y las ideas que necesitan ser complementadas, ya sea subrayándolo o poniéndole incógnitas
Generalmente para esto se usan resaltadores para encontrar más fácil las ideas
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