Prova Catala

Consorci d’Educació
de Barcelona
Generalitat de Catalunya
Ajuntament de Barcelona
Institut La Guineueta

MATÈRIA/CRÈDIT: LLENGUA CATALANA I LITERATURA AVALUACIÓ 2A AVAL.
GRUP
NOM I COGNOMS:DATA
Has de fer l’examen complet, amb lletra clara i polida, amb bolígraf de tinta blava o negra. Si no tens prou
espai per respondre la pregunta, pots continuar escrivint al darrere, assenyalant-hoadequadament.
Recorda que els errors ortogràfics són penalitzats fins a dos punts de la nota final de l’examen.

1. Comprensió lectora. Llegeix atentament el text següents i respon les preguntesque es
plantegen a continuació.
«En Pep era grassonet i no gaire alt, cosa que li conferia un cert aspecte esfèric. Li agradava
menjar i no se n’estava. En Pep era un home despreocupat, no tan solsen el seu físic sinó també
en el vestir. Ell podia combinar una samarreta verda amb un dibuix d’en Mickey Mouse, amb unes
bermudes de quadres de color carbassa, amb uns mitjons vermells i unesavarques de sola de
pneumàtic, i anar tan tranquil. Sembla exagerat, oi? Dons és veritat, perquè era així mateix com
se’ns havia presentat a les sis del matí. Havia estat un veritable xoc. “Però, de quèt’has
disfressat?”, li havia engegat l’Anna, que li tenia un especial efecte. “Que no t’agrada?”, havia dit ell
amb cara d’estranyat. “Però si sembles un semàfor!”. Passada la primera impressió,tots els altres
ens havíem petat de riure. Reconec que havia estat una mica cruel, però és que era per veure-ho.
Finalment, l’Anna l’havia convençut per canviar-se els pantalons i les sabates, i aralluïa un aspecte
molt més discret.
L’esmorzar d’en Pep ens va entretenir més del compte i vam arribar a Saragossa al migdia. A
Saragossa havíem de passar per la Confederació Hidrogràfica de l’Ebre arecollir un permís per
poder navegar pels embassaments, i per la Comissió Geogràfica de l’Exèrcit per mirar de trobar
uns fulls que ens faltaven del mapa d’Espanya escala 1:50.000 corresponents al...