Proves comunes de mates
secundària obligatòria
ENGANXEU L’ETIQUETA
IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI
4t d’ESO
curs 2013- 2014
competència
a
c
i
t
à
m
mate
INSTRUCCIONS
Per fer la prova, utilitza un bolígraf, no un llapis.
Respon a les preguntes marcant una X a la casella corresponent. Si t’equivoques, pots ratllar la resposta i marcar clarament
la nova resposta.Pots fer servir la calculadora, però no el mòbil o instruments similars.
Tens una hora per fer la prova.
Quan acabis, no t’oblidis de respondre a la pregunta que hi ha al final de la prova.
ACTIVITAT 1: ELS OUS, UN ALIMENT BÀSIC
Els ous es venen habitualment per mitges
dotzenes i per dotzenes.
Darrerament, també es comercialitzen en
safates de 30, disposats de la manera que
es veu ala imatge.
1
0-1
Suposa que la safata de 30 ous és la unitat. Marca amb una X la figura que correspon
a la representació de mitja dotzena (MD) i una dotzena (D) d’ous.
MD
0
0
D
1
0
30
0
D
MD
1
0
30
0
MD
D
1
30
a
2
Els ous es classifiquen segons el pes. Els de tipus A pesen al voltant de 75 grams.
Calculaels grams que pot pesar una safata amb 30 ous de tipus A.
0-1
Resposta:
g
b
3
0-1
Si el nombre de safates d’ous de tipus A és x i el pes en quilograms (kg) de totes les
safates és y, marca l’expressió algebraica que hi correspon.
y = 105 x
y = 2,25 x
y = 0,075 x
c
4
La mitjana del pes de 3 ous ha estat 75 grams. Si el pes de 2 ous haestat de 73 g i 77 g,
quants grams ha pesat el tercer ou?
0-1
Resposta:
g
d
2
avaluació educació secundària obligatòria
competència
matemàtica
ACTIVITAT 1: ELS OUS, UN ALIMENT BÀSIC
5
L’any 2011 es van produir a Catalunya aproximadament 1.500.000.000 (mil cinc-cents
milions) d’ous. Marca l’expressió numèrica que hi correspon:
1,5 x 10 9
1,5 x 10101015
0-1
e
6
La producció dels ous es distribueix en quatre zones (A, B, C i D) segons la taula i el gràfic
següent:
Zones
Producció d’ous
(en milions)
Graus del sector
A
B
C
D
750
450
225
75
180º
?
108º
C
D
A
B
18º
Quants graus dins del gràfic del sector corresponen a la zona C?
0-1
Resposta:
º
f
7La taula anterior també es pot expressar en forma de diagrama de barres. Tria el
diagrama de barres que millor representa la informació anterior.
A
B
C
zones
D
A
B
C
zones
D
A
B
C
D
zones
0-1
g
avaluació educació secundària obligatòria
3
ACTIVITAT 2: PEL·LÍCULES, DVD...
En Roger ha gravat de la TV, amb elsanuncis inclosos, una pel·lícula de 2 hores per
veure-la en un altre moment.
1 Si els anuncis van durar 12 minuts en total, marca quina de les afirmacions següents
és possible.
Cada hora es
van passar 7 minuts
d’anuncis.
0-1
Cada mitja hora es
van passar 3 minuts
d’anuncis.
Cada quart d’hora es
van passar 2 minuts
d’anuncis.
h
2 Mentre fan la pel·lícula (2 h), en Rogerrep una trucada al mòbil. Quina és la probabilitat
que la trucada soni mentre estan passant anuncis (12 min)?
0-1
Resposta:
i
3 En Roger mira la capacitat d’emmagatzemar de diversos dispositius i observa que es
mesuren amb les unitats següents:
byte (B) = 1 B
kilobyte (kB) = 1.000 B
megabyte (MB) = 1.000 kB
gigabyte (GB) = 1.000 MB
terabyte (TB) = 1.000 GB
Si llegeixque un dispositiu té una capacitat d’1 terabyte (TB), quants bytes té 1 TB?
10 9 bytes (B)
0-1
1012 bytes (B)
1015 bytes (B)
j
4 En Roger compra una bobina que té 100 DVD per 23 euros. Quin és el cost d’un DVD?
2,30 euros
0-1
0,023 euros
k
4
avaluació educació secundària obligatòria
23 cèntims d’euro
competència
matemàtica
ACTIVITAT 2: PEL·LÍCULES,...
Regístrate para leer el documento completo.