PROVINCIA DE BUENOS AIRES

Páginas: 2 (452 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2015
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÒN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÒN
INSTITUTO DE FORMACIÒN DOCENTE Y TÈCNICA Nª 83




TRABAJO PRACTICO Nª 2 GUIA DE ESTUDIO
LEY PROVINCIAL Y REGLAMENTO GENERAL DEINSTITUCIONES EDUCATIVAS







ALUMNO: FACUNDO RODRIGUEZ

CURSO: 3 GH

MATERIA: POLITICA INSTITUCIONAL

PROFESOR: EDGARDO SANCHEZ

FECHA: 22/10/2015






1) objetivos:
a) Brindar una formación éticaque permita a los/as estudiantes desempeñarse como sujetos conscientes de sus derechos y obligaciones, que practiquen el pluralismo, la cooperación y la solidaridad, el respeto a los derechos humanos,rechacen todo tipo de discriminación, se preparen para el ejercicio de la ciudadanía democrática y preserven el patrimonio natural y cultural.
b) Formar sujetos responsables, que sean capaces deutilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar constructivamente su entorno social, económico, ambiental, cultural y de situarse como participantes activos en un mundo enpermanente cambio.
c) Desarrollar y consolidar en cada estudiante las capacidades de estudio, aprendizaje e investigación, de trabajo individual y en equipo, de esfuerzo, iniciativa y responsabilidad, comocondiciones necesarias para el acceso al mundo laboral, a los estudios superiores y a la educación permanente.
d) Propiciar las competencias lingüísticas, orales y escritas de las lenguas oficiales dela Provincia del Chaco, comprender y expresarse en lenguas extranjeras.
e) Promover el acceso al conocimiento como saber integrado, a través de las distintas áreas y disciplinas que lo constituyen ya sus principales problemas, contenidos y métodos.
f) Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilización inteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo dela educación tecnológica de la información y la comunicación.
g) Promover la vinculación de los/as estudiantes con el mundo del trabajo, la gestión organizacional, la producción, la ciencia y la...
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