proy ploter

El silbato del tren
Se inicio por darles una explicación sobre los trenes todo lo que hacen, porque silban cuando van llegando a una ciudad, como son, para que sirven, se les menciono que que lostresnes silban para informar que van pasando y se les dijo que va a estar silbando cada vez que íbamos a estar jugando al tren y al silbar es la hora de formarse, pero lo divertido va ser de sorpresacada vez que suene el silbato. Este juego se realizo en la hora en que estaban realizando una actividad fue colorear y dibujar un tren, cuando todos estaban distraídos se sonó el silbato y se lesdijo todas las palabras “únanse al tren”, enseguida todos se forman y hacen una línea, colocan sus manos sobre sus hombros del niño que está delante de ellos, y se canta, “aquí vamos, tuuu, tuuu,tuuu”.
Si se logro la manifestación, por lo cual se observo que todos los niños se aceptaron, para el juego nadie se aparto, incluso decían en voz alta “vamos corran” la gran mayoría se mostro interesadopor el juego algunos hasta se imaginaban a su familia y les decían “adiós mama”.

















Haz a tu gemelo
Esta actividad, se realizo al termino de educación física, por queal terminar esta clase entraron al salón, muy cansados la mayoría lo que quiere es llegar a descansar, a estar sentados y nadie quiere hacer nada.
Se les proporciono una gran parte de papel de talmanera que se pudiera tazar su cuerpo en el papel, de este modo todos tenían su propio tazo, se les pidió que lo recortaran, pero como son niños pequeños de 2° lo cual ala gran mayoría se les ayudo arecortarlo.
Al terminarlo se les pidió que lo decoraran para que se parezca a cada uno de ellos, dentro del aula estaba un espejo grande donde se podían ver completos para observarse, desde hacerselos detalles para que se parezcan a ellos mismos.
Cuando lo terminaron, con ayuda del maestro de educación física se pegaron en el techo, todo los nños se acostaron en el pipso para observar sus me...