proy2015

Proyecto áulico: Aprendamos a convivir en el aula
Fecha: 12/03/2015
Área: Música – Plástica - Teatro
Objetivos:
Elaborar con los niños las normas que han de regir en el salón de Arte.
Tiempoaproximado: desde 09/03 hasta 27/03
Contenidos:
Trabajo colaborativo para la creación de normas de convivencia
Libertad para expresarse y respeto hacia las ideas de los demás
Responsabilidad hacia eltrabajo.
Recursos materiales:
Salon de Arte
Equipo de música
Cañon y proyector
Lápices de colores y hojas
Recursos humanos:
Niños de 1°, 2°, 3° grado.
Actividades:
Comenzar cada clase con una canciónmotivadora y ejercicios de estiramiento para oxigenar el cuerpo. En ronda conversar 10 minutos sobre nuestro estado de ánimo.
Conversar sobre el significado de normas o acuerdos de convivencia pararealizar un diagnóstico inicial sobre el conocimiento que poseen sobre las mismas.
¿Qué es una norma o regla?, ¿Qué reglas tengo en mi casa, en la escuela, en la calle?
¿Son importantes?, ¿Deborespetarlas, por qué?
En grupos realizar representaciones de momentos en el aula, en el patio, a la hora de la salida o en el hogar. Elegir entre todos los niños quienes representaran a la señorita ola mamá y papá. Luego resaltar entre todos que normas se representaron de manera implícita.
Dibujar el lugar que más me gusta dentro de la escuela y explicar que debemos hacer para cuidar del lugar ycomo debemos comportarnos.
Reproducción de video sobre la importancia de hacer caso a las señoritas en la escuela y como deben comportarse ellas con los niños.https://www.youtube.com/watch?v=0CFbMMrSgQ8
Elaborar entre todos, acuerdos de comportamiento en la escuela y sobre todo en el salón de arte.
Los niños de 1° grado: dibujar cada acuerdo y pegarlo en el salón como recordatorio. 2° y 3°grado ponerlos por escrito.
Diez minutos antes de finalizar cada clase realizar ejercicios de relajación: Biomúsica (volcán de las manos, el barrilete), pintar un mandala o momentos de silencio....