PROYECCIÓN RADIAL EN LAS IED

PROYECCION DE LA RADIO ESCOLAR EN LA IDEMAG
A TRAVES DE LA PRODUCCION RADIOFONICA










DIEGO GUTIERREZ FLOREZ
WILMAR ALEXANDER CUELLAR RAIGOSO









INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
MONSEÑOR AGUSTIN GUTIERREZ
FOMEQUE – CUNDINAMARCA
2010

PROYECCION DE LA RADIO ESCOLAR EN LA IDEMAG
A TRAVES DE LA PRODUCCION RADIOFONICA









DIEGOGUTIERREZ FLOREZ
WILMAR ALEXANDER CUELLAR RAIGOSO








Lic. JESÚS ADRIANO GUEVARA.












NSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
MONSEÑOR AGUSTIN GUTIERREZ
FOMEQUE – CUNDINAMARCA
2010

TABLA DE CONTENIDO


INTRODUCCION Página

1. PROBLAMA
1.1 Formulación del Problema.1.2 Descripción de Problema.
1.3 Justificación.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General.
2.2 Objetivos específicos.
3. DISEÑO METODOLÓGICO
3.1 Tipo de Investigación.
3.2 Población objeto de investigación.
3.3 Recursos
3.3.1 Humanos
3.3.2 Económicos
3.3.3 Tecnológicos
3.3.4 Materiales
3.4 Cronograma
3.5 Hipótesis
4. MARCO REFERENCIAL
4.1 Marco Contextual
4.2 Marco Histórico4.3 Marco Legal
4.4 Marco conceptual
4.5 Marco Teórico
4.5.1 La radio escolar y la cultura
4.5.2 La producción y la audiencia
4.5.3 Leguaje radial
4.5.4 La palabra
4.5.5 La música
4.5.6 Los efectos de sonido
4.5.7 Características de la radio.
4.5.8 En su programación
4.5.9 Modelos de programación.
4.5.10 Tipos de programación
4.5.11 Pasos al escribir para radio
4.5.12 Realizaciónde un programa radial

5. TRABAJO DE CAMPO
5.1 Taller de capacitación
5.2 Programa radial

6. CONCLUSIONES

7. RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS















DEDICATORIA
Queremos dedicarle este trabajo a todas la personas que creyeron en nosotros como también a las que no confiaron en hacer posible este sueño una realidad; a nuestros amigos que nosllenaron de fuerza y ganas para seguir adelante demostrando que la distancia no es excusa para dejar de ser los mejores amigos, hermanos y muy especialmente a la licenciada Nancy Yadira Rodríguez quien más que nuestra maestra fue la luz cuando todo parecía tiniebla.































AGRADECIMIENTOS
Primero agradecemos a Dios por darnos fortaleza en losmomentos que más lo necesitamos, a nuestras familias quienes nos han apoyado en nuestros proyectos y sueños, al licenciado Manuel Darío Saray Millán por sus orientaciones, a la licenciada Alicia Carrasco por su apoyo, también al director de la emisora Chingaza Estéreo y muy especialmente a licenciada Carmenza Romero quien fue nuestra guía en este arduo proceso, así mismo a todas las personas queintervinieron en este trabajo para que fuera una realidad.
Mil gracias, Dios les bendiga.























INTRODUCCION

En nuestro trabajo de investigación, basado en la proyección de la radio en IDEMAG a través de producciones radiofónicas, pretendemos ofrecer a quienes lean este documento la posibilidad de conocer acerca de las estrategias implementadas parael desarrollo de la comunicación, la carencia o la necesidad que se tenía antes de optar por el proyecto, también los objetivos trazados para alcanzar las metas propuestas y la relevancia que este tiene en el colegio así como la importancia de proyectar la institución educativa a la comunidad Fomequeña.
Valiéndose de la radio como medio para alcanzar dicho propósito, se debe resaltar lautilidad e impacto que tiene la comunicación entre estudiantes, profesores y los mismos habitantes del municipio, ya que gracias a este medio de expresión se fortalecerá de manera significativa la formación tanto en valores como en conocimientos, obteniendo como resultado personas más integras, con mas capacidades que les permitan mejorar sus propias condiciones de vida y del entorno que les rodea....