Proyección del adolecente a través de las generaciones¨

Páginas: 15 (3650 palabras) Publicado: 9 de agosto de 2013

Universidad Latinoamericana de Comercio Exterior

Facultad de Psicología

Sociología
Primer Cuatrimestre

Trabajo Final
¨Proyección del adolecente a través de las generaciones¨

Joanna Gisselle Bustavino
8-891-1245
Stefanie Bryan

Profesora
Caterina López



Objetivos Generales
A. Analizar las características principales de los adolescentes a través de las generaciones,para determinar comparación.
B. Presentar los problemas socio psicológicos de los adolescentes

Objetivos Específicos
1. Definir el comportamiento de los adolescentes según la etapa generacional
2. Mostrar un cuadro comparativo de las principales características, según generación.
3. Enumerar los problemas más frecuentes de los adolecentes












Comportamiento de lasdiferentes Generaciones

Generación "S" (Los Sometidos)
Esta generación comprende a las personas que nacieron entre los años 1917 a 1946. Como característica principal los miembros de esta generación se sometieron a los esquemas tradicionales en que fueron educados por sus padres fundamentados en prejuicios, tabúes y dogmas de fe incuestionables, con valores morales rígidos.
Se caracteriza por lasinstituciones fuertes y vigorosas que ejercen un férreo control sobre la vida del individuo (familia, escuela, iglesia, etc.) Los integrantes de esta generación fueron entrenados para aprender a agradar a la gente, para hacer lo que otros habían decidido y no para hacer elecciones o aceptar riesgos personales.
Otro aspecto característico de esta generación es que la mujer es devaluada y el hombrees sobrevalorado. La mujer al no realizarse en su relación femenina con su compañero, es decir, al no poder lograrse como esposa, busca una maternidad cuantitativamente intensificada para "repararse", a través de uno y otro hijo. La niña tempranamente es educada en el recato y en la evasión de todos y cada uno de los tópicos sexuales. Tempranamente se le aleja del compañero varón, En el aspectoeducativo también se le refuerza la relación de la madre con el hijo.
La mujer acepta pasivamente el papel en el que se veda su sexualidad y se le premia la procreación. Por su lado, los hombres buscan mujeres para casarse que se asemejen a sus madres, mujeres que se embaracen mucho, que lacten bien y que cocinen mejor.
Esta es la generación de la "Casa Chica", la cual se da y es aceptada en lamayoría de las clases sociales.
El Hombre gasta sus ingresos o la mayor parte de ellos en destacar su posición masculina. Recurre compulsivamente a manifestaciones externas de poder para afirmar una fortaleza de la que interiormente carece. En su lenguaje recurre a las malas palabras considerándolas como "lenguaje de hombres". Hace alarde de la sumisión que las mujeres tienen para con él; en suconversación y en sus expresiones actúa en forma muy similar a la del inseguro adolescente que fantasea con todo aquello que le produce ansiedad, sobre todo en materia sexual.

















Generación Sándwich (Baby Boomers)
Comprende el sector de población nacida entre 1940 y 1961. A esta generación le tocó vivir dos mundos diferentes: una niñez como la de sus padres (aunqueya con ligeras variantes), con un sistema educativo tradicional, de valores arraigados socialmente que a fuerza les fueron grabados en lo más recóndito del subconsciente. Una juventud llena de rebeldía y expectativas y una madurez desubicada, por estar viviendo un mundo que evoluciona vertiginosamente, donde los valores ya fueron cambiadas radicalmente.
La generación sándwich se fuerza porparticipar y se integra al mundo moderno, pero en apariencia, en lo superficial. Adopta modas, atractivo visual, ritmo de vida y conductas de vanguardia, pero en el fondo de sí, el individuo se siente ajeno a este modo de ser. No tiene lugar en el esquema conservador y monolítico de sus padres y antecesores. Tampoco se integra absolutamente al nuevo modo de ser, por el que se siente atraído.
Es el...
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