Proyectacion

DIRECCIÓN ACADÉMICA DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA A. 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. ASPECTOS GENERALES. IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura PROYECTACIÓN Programa Académico Tecnología en Diseño Gráfico Nivel Académico Semestre IV Número de Créditos Académicos (3) Horas Trabajo Académico Presencial (48) Horas Trabajo Académico Independiente (96) Total Horas Trabajo Académico (144)

2.PRESENTACIÓN En la asignatura de PROYECTACIÓN los alumnos podrán aplicar las teorías y demostrar la experiencia que han adquirido de los semestres anteriores, puesto que los contenidos y las actividades a desarrollar, están pensados y diseñados para acercar a los estudiantes, a una realidad laboral, de un mercado que cada vez se torna más competido y exigente. Para hacer efectivo el curso, es importanteincentivar a los alumnos a trabajar por procesos, en los que se pueda investigar y evaluar aspectos tan determinantes como: el punto de partida hacia una idea, la evolución de una propuesta, el análisis de un mercado objetivo, el desarrollo gráfico de un material promocional creativo e innovador, y la planificación de unos medios con los cuales se logrará alcanzar el impacto deseado. Ya que los alumnosNO solo se deben fortalecer en su parte gráfica y publicitaria, sino que también deben prepararse estratégicamente para ser competitivos en los campos administrativos (donde el manejo de costos y presupuestos es importante), comerciales (donde la presentación y venta de sus propuestas será más que vital) y mediáticos (donde el conocimiento pleno del compuesto promocional ATL y BTL, los podrállevará más allá de las ideas).

Los contenidos de esta materia se desarrollarán a manera de Laboratorio, donde los temas se tratarán como módulos, buscando mediante cada uno aportarle conocimiento real a los estudiantes, haciéndolos vivir experiencias reales de su saber específico. En la asignatura de PROYECTACIÓN el Diseño se ve como un aporte gráfico, creativo, original, innovador y altamenteefectivo a la hora de llamar la atención de un público. Y es esta la premisa básica con la cual se desarrollarán los diferentes módulos, puesto que lo que se buscará, es mostrarle el camino al Diseñador Gráfico, para que este pueda salir a ofrecer soluciones integrales que se encuentren acordes a todas y cada una de las expectativas que se encuentra demandando el mercado.

3.

PROPÓSITOSGENERALES DE FORMACIÓN El tecnólogo en Diseño Gráfico a través de la asignatura de PROYECTACIÓN desarrollará las competencias necesarias para la creación de sistemas gráficos, diseñados partiendo de las necesidades de un público meta o de la demanda del mercado. Esta asignatura se encuentra fundamentada en crear, innovar, proyectar y planificar el desarrollo gráfico de un producto, bien o servicio;propiciando a partir de conocimientos conceptuales y metodológicos la transformación de la información plasmada en los diseños, en una comunicación gráfica dirigida un público especifico, efectiva, responsable y veraz.

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Para ello, el estudiante deberá estar en capacidad de: Identificar plenamente tanto las teorías creativas, como los fundamentos de diseño y los procesos detransformación que pueden surgir a través de la figuración, para a partir de estos contenidos, generar diseños innovadores, atractivos y efectivos. Distinguir cuáles son los diferentes tipos de público, para poder brindar individualmente un serial de soluciones altamente efectivas, que ayuden a satisfacer las expectativas de cada uno de estos. Determinar cuál es el estilo y el concepto de diseño apropiadopara cada proyecto según el tipo de público, las necesidades de este y el contexto en que se encuentren.

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Reconocer claramente cuáles son los diferentes medios de comunicación, para poder estructurar un plan de medios que pueda ayudar a logra los objetivos de los clientes. COMPETENCIAS PREVIAS REQUERIDAS. • • • • Competencias comunicativas: Creatividad Dibujo vectorial y edición de la...