proyecto 1° año ingles


PROYECTO AULICO DE TRABAJO ANUAL

ESTABLECIMIENTO: ESCUELA SECUNDARIA BASICA N° 2

AREA: LENGUA EXTRANJERA, INGLES

DOCENTES A CARGO DEL AREA: COLANTUONO PODESTA, ANA PAOLA

CICLO LECTIVO: 2012

CURSO: 1° AÑO “A”


FUNDAMENTACION:


La presencia del inglés como lengua extranjera en la escuela secundaria tiene como propósito desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos paraque ellos puedan adoptar una visión amplia del mundo a través de la reflexión sobre los códigos de la lengua inglesa y los trabajados en Practicas del Lenguaje sobre su propia lengua. Se trata, entonces, de contribuir en la formación de un egresado de escuela secundaria que conozca y respete el espíritu de otras culturas y la diversidad sin poner en riesgo su propia identidad.
Ante la necesidadde insertarse en un mundo cada vez más globalizado, la enseñanza del inglés no debe limitarse al estudio de su estructura sino a la utilización de la lengua inglesa en contextos que le permitan apropiarse de significados y desarrollar competencias comunicativas para responder con flexibilidad a esta nueva realidad a la cual tendrán que enfrentarse.
La lengua inglesa se ha convertido en lenguauniversal a partir de los cambios económicos, políticos y culturales. Ya no se trata de la lengua de los colonizadores del siglo pasado sino de la herramienta lingüística y comunicativa utilizada en los procesos de expansión económica, tecnológica, científica y cultural a la que nos enfrentamos en la actualidad.






La enseñanza del inglés como lengua extranjera posibilitara que losegresados de la secundaria puedan:

Insertarse en el mundo globalizado que los espera al egresar del nivel
Acceder a los avances de la ciencia y la tecnología
Acceder a información actualizada desde su fuente original
Desarrollar su competencia comunicativa
Afianzar su propia identidad y desarrollar la comprensión de otras culturas
Desarrollar el pensamiento crítico


MISION DE LA ESCUELA“FORMAR ALUMNOS EN LO COGNITIVO CON VALORES Y ACTITUDES DE COLABORACION SOCIAL”

La expresión reconocida por el colectivo como misión encierra la preocupación de todos por lograr un desarrollo integral del individuo en lo cognitivo, en donde se trabajen los conocimientos, las habilidades, las destrezas, el aprecio por el arte, la sensibilidad, humana, es decir el desarrollo del cerebro en sus2 hemisferios, el lógico y el formal; todos ellos apoyados en valores y actitudes que propicien la integración social de nuestros alumnos por medio de acciones colaborativas entre maestros, alumnos y padres de familia.

VISION DE LA ESCUELA

Una escuela en donde el trabajo pedagógico sea parte fundamental del quehacer, que pondere el desarrollo y adquisición de las habilidades delectura, escritura, expresión oral, la resolución de problemas, y el saber escuchar, en un ambiente de trabajo en donde los valores de respeto, honestidad, democracia, solidaridad y responsabilidad, sea la practica fundamental del colectivo, con un funcionamiento regular, desarrollando espacios de crecimiento profesional colaborativo.

MISION PERSONAL
Ayudar y servir a los alumnos en todo loque esté al alcance de mis posibilidades.


VISION PERSONAL
En este ciclo escolar ver avances significativos en los alumnos de tal manera que repercutan en su desarrollo integral tanto académico como personal, ayudar a que no tengan problemas de reprobación tanto en la materia impartida, como en las demás, de tal manera que no se sientan presionados y angustiados.


VALORESFOMENTADOS EN NUESTRA INSTITUCION

- EL RESPETO: Entendiendo este como el trato digno y humano entre todos los actores, respetando las diversidades de pensamiento y capacidades.
- LA RESPONSABILIDAD: La ejecución de las acciones y actividades de cada uno de manera permanente y continua en donde comprendamos la importancia que representa para el trabajo colectivo y personal.

OBJETIVOS DE...