Proyecto 1 de primero de primaria

Nombre del Proyecto: Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema.
Tiempo estimado: 2 Semanas DEL 5 AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2011
VINCULACIÓN

ESPAÑOLÁMBITO: Estudio.
PROYECTO: Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema.
LECCIÓN: El foro de expertos.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
BLOQUE: Yo, elcuidado de mi cuerpo y la vida diaria.
ASIGNATURAS: Historia y Ciencias Naturales.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce sus características personales como parte de su identidad e identifica las que compartecon sus compañeros. Describe las partes externas del cuerpo y los cuidados que requiere. Reconoce que sus sentidos funcionan de manera integrada y le permiten relacionarse con su alrededor.MATEMATICAS
EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

TEMA: Significado y uso de los números.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Interpreta y representa números, al menos hasta el 10. Compara e igualacolecciones, al menos de 30 elementos.



FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA
BLOQUE: Me conozco y me cuido.
APARTADO Y TEMA: Sección A1. Diferentes e iguales.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra autoconfianzaal presentarse ante los demás.





EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
ASIGNATURA: Educación Cívica.
BLOQUE: Artes visuales.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica representaciones del cuerpo humano enmedios impresos.



ACTIVIDADES PERMANENTES O PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA
LEER EN VOZ ALTA EN PARTES PARA INTRODUCIR A LOS NIÑOS A CONTINUAR LA LECTURA

AMBITO: |NOMBRE DEL PROYECTO: |
PROPOSITOS | TEMAS DE VINCULACIÓN | PRODUCTOS | TIEMPO | RECURSOS |
ESPAÑOLEstablecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases,empleando recursos gráficos como carteles.MATEMÁTICASConozca y sepa usar las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas formas.Utilice de manera...