proyecto 1 Periodo de adaptacion
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2015
Proyecto didáctico: “Nos conocemos (adaptación)”
Sala: 2 años Turno Mañana
Docente: Victoria
Duración aproximada: Mes de Marzo
Fundamentación:
El período de adaptación es una nuevaetapa socializadora para el niño que recién comienza el Jardín de Infantes. Por ello, es fundamental seleccionar las actividades adecuadas, los momentos necesarios, los objetivos y contenidosfundamentales.
Es importante, además, tener en cuenta los sentimientos del niño -que recién se separa de su familia para insertarse en un nuevo ámbito-. Y, a medida que pasan los días, es primordial prestaratención a los saberes previos que los niños traen desde su hogar.
Contenidos:
Participación y reconocimiento de la pertenencia a distintos grupos sociales.
Identificación de su maestra y dealgunos compañeros.
Manipulación y experimentación de los objetos personales y del aula.
Percepción de las necesidades corporales y normas para satisfacerlas pidiendo ayuda cuando sea necesario.Construcción del orden temporal en el transcurso de las actividades diarias.
Expresión de las necesidades personales.
Utilización de las formas socialmente establecidas para relacionarse con los demás: saludos,despedidas y peticiones.
Conocer los espacios y profesionales que trabajan en el centro escolar.
Aceptación de las normas establecidas para el funcionamiento del grupo-clase.
Objetivos:
Objetivosgenerales: El objetivo principal en este periodo es facilitar la adaptación del niño/a al centro, estableciendo distintos vínculos afectivos entre ellos y con su maestra.
Objetivos específicos:Conocer algunos espacios del centro, tanto interiores como exteriores
Conocer el nombre de su maestra y el de algunos compañeros.
Reconocerse parte integrante de un grupo básico.
Adquirirprogresivamente ciertas rutinas.
Familiarizarse con materiales y actividades cotidianas.
Desenvolverse cada vez más de forma autónoma en el aula y en el centro.
Favorecer la confianza y las relaciones de los...
Sala: 2 años Turno Mañana
Docente: Victoria
Duración aproximada: Mes de Marzo
Fundamentación:
El período de adaptación es una nuevaetapa socializadora para el niño que recién comienza el Jardín de Infantes. Por ello, es fundamental seleccionar las actividades adecuadas, los momentos necesarios, los objetivos y contenidosfundamentales.
Es importante, además, tener en cuenta los sentimientos del niño -que recién se separa de su familia para insertarse en un nuevo ámbito-. Y, a medida que pasan los días, es primordial prestaratención a los saberes previos que los niños traen desde su hogar.
Contenidos:
Participación y reconocimiento de la pertenencia a distintos grupos sociales.
Identificación de su maestra y dealgunos compañeros.
Manipulación y experimentación de los objetos personales y del aula.
Percepción de las necesidades corporales y normas para satisfacerlas pidiendo ayuda cuando sea necesario.Construcción del orden temporal en el transcurso de las actividades diarias.
Expresión de las necesidades personales.
Utilización de las formas socialmente establecidas para relacionarse con los demás: saludos,despedidas y peticiones.
Conocer los espacios y profesionales que trabajan en el centro escolar.
Aceptación de las normas establecidas para el funcionamiento del grupo-clase.
Objetivos:
Objetivosgenerales: El objetivo principal en este periodo es facilitar la adaptación del niño/a al centro, estableciendo distintos vínculos afectivos entre ellos y con su maestra.
Objetivos específicos:Conocer algunos espacios del centro, tanto interiores como exteriores
Conocer el nombre de su maestra y el de algunos compañeros.
Reconocerse parte integrante de un grupo básico.
Adquirirprogresivamente ciertas rutinas.
Familiarizarse con materiales y actividades cotidianas.
Desenvolverse cada vez más de forma autónoma en el aula y en el centro.
Favorecer la confianza y las relaciones de los...
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