Proyecto 1

PLAN DE CLASE DE ESPAÑOL
Ciclo Escolar: 2012 – 2013

Datos generales:

Escuela: Secundaria | Asignatura: ESPAÑOL | Grado y grupo:PRIMERO | Nombre del profesor: |
Bloque:1 | Bimestre1 |Fecha | 1º A | |
| | | 1º B | |
| | | 1º C | |
Proyecto 1 | | 1º D | |
| | 1º E | |
Práctica General: Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema |Tipo de texto:Expositivo (Ámbito: Estudio) | Nombre del proyecto:Resúmenes organizados | Transversalidad: l |
Competencias: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender •Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y culturalde México |
Aprendizajes Esperados: • Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes.•Elabora fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos.• Escribe fichas de trabajo de acuerdo con propósitos específicos, y cita convencionalmente los datos bibliográficos de las fuentesconsultadas.• Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos. |

Fecha | Producciones y temas de reflexión | Recursos |
| * ¿Quésabemos sobre la selección y análisis de información y su registro en notas y fichas? * Los alumnos en plenaria recabarán la información que acerca de la pregunta anterior. * Elegimos un tema denuestro interés de otra asignatura para analizarlo. * En equipo elegirán un tema que cumpla con lo planeado en la actividad. * Lista de preguntas para orientar la búsqueda sobre un temaseleccionado. * Plantear preguntas para guiar la búsqueda y el registro de información. * Selección de materiales diversos sobre el tema de interés. * Buscar en periódicos * Relación entre título,...