Proyecto 1

 Proyecto 1
“ámbito de estudio”


Escribir un ensayo con argumentos






“Función y características de los ensayos”

El ensayo es un texto que confronta ideas sobre undeterminado tema (histórico, filosófico, científico o literario…), en el que predomina personal y subjetivo juicio del autor.
Los ensayos son textos argumentativos, en los que descantan las siguientesfunciones: persuasiva, para convencer al lector sobre una postura; expresiva, pues el autor manifiesta una postura personal; y estética ya que se utiliza un estilo propio y atractivo para la lectura lostextos de este tipo se encuentran articulados en tres componentes:
a) Planteamiento del problema,
b) Formulación de una tesis (opinión o postura personal)
c) Demostración por medio de argumentos.
Unensayo responde las preguntas que el propio autor se planteó previamente acerca del tema que abordara. Además, refiere la información de diversas fuentes que le son útiles para su sostener la postura;las contrasta completamente, las cita textualmente o las parafrasea.



“recursos lingüísticos que se utilizan para desarrollar argumentos en los ensayos”

Nexos y expresivos casuales: permitenexplicar el argumento al introducir su causa: porque, ya que, puesto que, supuesto que, envista de que, como. Ejemplo: “estas reflexiones son muy interesantes, ya que permiten dar cuenta de esa primerareacción masculina.”
Nexos y expresivas concesivas: anteponen una dificultad para que se cumpla algo, pero no impide que suceda: aunque, por más que, a pesar de que, aun cuando, aun sí. Por ejemplo: “elpanorama planteado pretende mostrar una nueva mirada… aunque en la práctica se siguen modelos marcadamente androcéntricos…”
Nexos y expresiones condicionales: se usan cuando el argumento requiere deuna condición para cumplirse. El más utilizado es si, pero también se usan: en caso de que, de + infinitivo. Por ejemplo: “… si la masculinidad y la feminidad son en si un problema, entonces,...